License Agreement on scientific materials use.
|
INTERPRETING THE BASIC PROBLEMS AND WAYS TO IMPROVE THE EDUCATIONAL SYSTEM IN RUSSIA
|
Aigul' Maratovna Galimova
Saint Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics
Mikhail Valer'evich Zhukov
Saint Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics
Mariya Vladimirovna Skvortsova
Saint Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics
|
Submitted:
March 1, 2016
|
Abstract.
The article is devoted to studying the basic problems of modern education and introducing possible ways to solve them. The authors focus on developing a new efficient methodology to design educational process in the national higher education system. The research task involved examining the basic socio-psychological aspects of education and the potentials of the person-oriented approach in education.
|
Key words and phrases:
знания
умения
система образования
процесс обучения
общество
knowledge
skills
educational system
educational process
society
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абрашкевичус Г. А. Информационное общество и этнокультура // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Философия. Социология». 2009. Т. 22 (61). № 1. С. 39-48.
- Задоя Е. С. Современные проблемы образования и некоторые пути их решения // Фундаментальные исследования. 2007. № 10. C. 98-99.
- Кант И. Основы метафизики нравственности // Кант И. Сочинения: в 6-ти т. М.: Мысль, 1965. Т. 4. Ч. I. С. 211-310.
- Литовка И. И. Формирование протонаучного комплекса знаний в Месопотамии и Древнем Египте: когнитивные и социальные основания: дисс. … к. филос. н. Новосибирск: ИФиП, 2006. 209 с.
- Лотфуллин М. В. Современные проблемы национального образования // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 1-9.
- Рукавишников В. А., Халуева В. В., Тазеев И. Р. Проблемы реализации образовательных стандартов в высшем образовании [Электронный ресурс]. URL: http://ng.sibstrin.ru/brest_novosibirsk/2015/doc/047.pdf (дата обращения: 27.02.2016).
- Bell D. The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting. N. Y.: Basic Books, 1973. 102 p.
- Blick А., Dagnon Р., Burgess D., Brown J., Miller M. Layered Approaches to Educational Technology [Электронный ресурс] // Educause Review. 2014. September 15. URL: http://er.educause.edu/articles/2014/9/layered-approaches-to-educational-technology (дата обращения: 27.02.2016).
- Immanuel K. Critique of Pure Reason. South Australia: University of Adelaide Library, 1998. 372 p.
- Masuda Y. Hypothesis on the Genesis of Homo Intelligence // Futures. 1985. Vol. 17. № 5. P. 492-494.
- Mumford L. Technics and the Nature of Man // Technology and Culture. 1966. № 7. P. 303-317.
- Robert K. Logan. Chapter 3. Ancient Science of Mesopotamia, Egypt and China // Robert K. Logan. The Poetry of Physics and the Physics of Poetry. Singapore: World Scientific Publishing Co., 2010. P. 11-21.
- Sjøberg S. Science and Technology in Education - Current Challenges and Possible Solutions // Innovations in Science and Technology Education. Paris, 2002. Vol. VIII. P. 201-228.
- Snow C. P. The Two Cultures [Электронный ресурс]. URL: http://sciencepolicy.colorado.edu/students/envs_5110/ snow_1959.pdf (дата обращения: 26.02.2016).
- Toffler A. Powershift: Knowledge, Wealth, and Violence at the Edge of the 21st Century. N. Y.: Bantam, 1990. 585 р.
- Toffler A. The Third Wave. N. Y.: Morrow, 1980. 517 p.
|
|