Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 11-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

USE OF PROBLEM METHOD FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGE IN WORK WITH STUDENTS-PHYSICAL CULTURISTS (FROM EXPERIENCE OF NATIONAL RESEARCH TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY)

Yuliya Petrovna Azhel'
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: October 31, 2013
Abstract. The article presents the attempt of applying problem method in the classes of foreign language with the students of physical culture directions of training by the English teachers of the National Research Tomsk Polytechnic University. The basic characteristics of this teaching method are considered; the examples from the textbook developed by the author of the article in collaboration with a colleague in the department are given.
Key words and phrases:
проблемный метод обучения
проблемная ситуация
тематические аудиторные занятия
решение проблемных задач
problem method of teaching
problem situation
thematic in-class learning
problem tasks solution
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Белкина Е. П. К вопросу о проблемном обучении студентов магистратуры // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 3. Ч. 1. С. 25-26.
  2. Беляева А. С. Обучение иноязычному профессионально ориентированному речевому общению с учетом специфики физкультурных вузов: дисс. … докт. пед. н. СПб., 1997. 356 c.
  3. Махмутов М. И. Проблемное обучение. М.: Педагогика, 1975. 368 с.
  4. Нетесова М. В, Ажель Ю. П. Спорт в нашей жизни: учеб. пособие. Томск: Изд-во Том. политех. ун-та, 2013. Ч. 1. 75 с.
  5. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / под ред. Н. В. Бордовской. Изд-е 2-е, стер. М.: КноРус, 2011. 432 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing