|
License Agreement on scientific materials use.
|
SECONDARY LINGUISTIC PERSONALITY FORMATION AS FACTOR OF IMPROVING FOREIGN-LANGUAGE TRAINING IN ECONOMIC HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS
|
Aleksandr Viktorovich Khomenko
Kyiv National University of Technologies and Design, Ukraine
|
|
Submitted:
October 31, 2013
|
|
Abstract.
The article touches upon the problem of secondary professional communicative personality formation as the aim of foreign-language training in nonlinguistic higher education establishment, in particular economic one. The notions “linguistic personality” and “secondary linguistic personality” are analyzed. An attempt to outline the basic parameters of a secondary professional communicative personality is made.
|
Key words and phrases:
иноязычная подготовка
экономический вуз
межкультурная коммуникация
вторичная коммуникативная профессиональная личность
параметры
foreign-language training
economic higher education establishment
cross-cultural communication
secondary professional communicative personality
parameters
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учеб. пособие. М.: Академия, 2004. 336 с.
- Голованова Е. И. Профессиональная языковая личность: специфика профессиональных процессов в сфере теории и практики // Non multum, sed multa: немного о многом. У когнитивных истоков современной терминологии: сб. науч. тр. в честь В. Ф. Новодрановой. М.: Авторская академия, 2010. С. 261-270.
- Евдокимова М. Г. Проблемы теории и практики информационно-коммуникационных технологий обучения иностранным языкам: монография. М., 2004. 312 с.
- Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. Изд-е 6-е. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 264 с.
- Мариничева А. В. Межкультурная коммуникативно-профессиональная компетентность как фактор подготовки квалифицированных специалистов: дисс.. канд. соц. наук. Н. Новгород, 2003. 207 c.
- Плехов А. Н. Психологические условия развития вторичной языковой личности преподавателя-лингвиста: дисс. … канд. псих. наук. Н. Новгород, 2007. 210 с.
- Попова Т. Г. Испанский научно-технический текст: традиции и современные подходы к изучению: монография. М.: Изд-во РУДН, 2003. 160 с.
- Сальная Л. К. Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению / под ред. И. А. Цатуровой. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. 198 с.
- Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. Изд-е 2-е, дораб. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. 352 с.
- Хитрик К. Н. Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевого общения в специальном языковом вузе (на материале иранской ветви индоевропейских языков): автореф. дисс … докт. пед. наук. М., 2001. 43 с.
|
Русский
