Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Issues of Theory and Practice. Tambov: Gramota, 2014. № 4. Part 2. P. 140-143.
EVOLUTION OF DEVELOPMENTAL TEACHING IDEAS IN PEDAGOGICS HISTORY
Mokshina Nadezhda Grigor'evna
Elabuga Institute of Kazan Federal University
Abstract. The article considers the continuity of pedagogical ideas and the most significant conceptions of developmental teaching during the history of pedagogics. The paper reveals the didactic conceptions of developmental teaching of certain scientists and educators. The author pays special attention to the interdependence of training and development, education and development as a fundamental feature of developmental teaching.
Key words and phrases: обучение, развитие, воспитание, учебная деятельность, развивающее обучение, training, development, education, educational activity, developmental teaching
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Akimova E. Yu. Nasledie Ya. A. Komenskogo v sovremennom rossiiskom obrazovanii // Al'manakh sovremennoi nauki i obrazovaniya. Tambov: Gramota, 2007. № 5. S. 12-15.
Vakhterov V. P. Izbrannye pedagogicheskie sochineniya. M.: Pedagogika, 1987. 400 s.
Vittorino da Fel'tre. Rossiiskaya pedagogicheskaya entsiklopediya / pod red. V. V. Davydova. M.: Bol'shaya rossiiskaya entsiklopediya, 1993. 1160 s.
Vygotskii L. S. Pedagogicheskaya psikhologiya. M.: Pedagogika, 1991. 480 s.
Davydov V. V. Teoriya razvivayushchego obucheniya. M.: INTOR, 1996. 544 s.
Dzhurinskii A. N. Istoriya zarubezhnoi pedagogiki. M.: FORUM-INFRA-M, 1998. 272 s.
Disterveg A. Rukovodstvo k obrazovaniyu nemetskikh uchitelei // Izbr. ped. soch. M.: Uchpedgiz, 1956. S. 136-203.
Zankov L. V. Izbrannye pedagogicheskie trudy. M.: Pedagogika, 1990. 424 s.
Kapterev P. F. Didakticheskie ocherki. Teoriya obrazovaniya // Izbr. ped. soch. M., 1982. 704 s.
Kvintilian M. F. Dvenadtsat' knig ritoricheskikh nastavlenii / per. A. Nikol'skogo. SPb., 1834.
Klepikov V. Z. Konfutsii - vydayushchiisya pedagog Drevnego Kitaya // Pedagogika. 2001. № 3. S. 73-80.
Komenskii Ya. A. Izbrannye pedagogicheskie sochineniya: v 2-kh t. / pod red. A. I. Piskunova. M.: Pedagogika, 1982. T. 2. 545 s.
Konfutsii i ego shkola. M.: Izd. dom Shalvy Amonashvili, 1996. 176 s.
Korchagina L. M. Razvitie pedagogicheskoi mysli v zarubezhnoi i otechestvennoi esseistike XVI-XX vv.: diss. … k. ped. n. Ryazan', 2007. 235 s.
Lur'e S. Ya. Demokrit: teksty, perevod, issledovaniya. L.: Nauka, 1970. 664 s.
Monten' M. Opyty / per. A. S. Bobovich, F. A. Kogan-Bernshtein, N. Ya. Rykova. M.: Al'fa-kniga, 2009. 1152 s.
Pavlova V. S. Vozmozhnosti tekhnologii razvivayushchego obucheniya v professional'noi podgotovke bakalavrov // Al'manakh sovremennoi nauki i obrazovaniya. Tambov: Gramota, 2013. № 2. S. 125-129.
Pervakova S. A. Pedagogicheskie idei Marka Fabiya Kvintiliana: 35-96 gg. n.e.: diss. … k. ped. n. Karachaevsk, 2005. 145 s.
Pestalotstsi I. G. Metod. Pamyatnaya zapiska Pestalotsii // Izbr. ped. soch.: v 2-kh t. M., 1981. T. 1. 334 s.
Russo Zhan Zhak / sost. i avt. predisl. A. N. Dzhurinskii. M.: Izd-vo MGPU, 2002. 222 s.
Semenenko I. I. Aforizmy Konfutsiya. M.: Izd-vo Moskovskogo un-ta, 1987. 306 s.
Tyukova E. V. Sistema razvivayushchego obucheniya v trudakh K. D. Ushinskogo: diss. … k. ped. n. SPb., 2005. 184 s.
Ushinskii K. D. Chelovek kak predmet vospitaniya: Opyt pedagogicheskoi antropologii // Ushinskii K. D. Sobr. soch.: v 11-ti t. M. - L.: Izd-vo Akademii ped. nauk RSFSR, 1949. T. 8. 775 s.
Fokht B. A. Pedagogicheskie idei Sokrata // Didakt. M., 1998. № 1 (22). S. 60-64.
Русский
