|
Статья
|
Стр.
|
Раздел
|
|
ХРИСТИАНСКИЙ КОНТЕКСТ ДОБРОДЕТЕЛИ В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО "ВОСКРЕСЕНИЕ"
Амирханян А. М.
|
9-14
|
Филологические науки
|
|
ОБРАЗЫ ДВИЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ В ПРОЗЕ МАРСЕЛЯ ПРУСТА И ИВАНА БУНИНА
Андреева В. А.
|
14-15
|
Филологические науки
|
|
ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ АКТУАЛИЗАЦИЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТИПА В ДИАЛЕКТНЫХ ЗОНАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Араева Л. А., Проскурина А. В.
|
15-17
|
Филологические науки
|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ
Баканова Ю. В.
|
17-19
|
Педагогические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ПАРАДИГМАХ В ЛИНГВИСТИКЕ
Белоглазова Е. В.
|
19-22
|
Филологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ГРУПП ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ В ПОЭЗИИ XIX И XX ВЕКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭМ В. А. ЖУКОВСКОГО, А. С. ПУШКИНА, А. Т. ТВАРДОВСКОГО И Е. А. ЕВТУШЕНКО)
Болотина Т. П.
|
22-24
|
Филологические науки
|
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ОЗНАЧИВАНИЯ СУБЪЕКТОВ МИРА ЭКОНОМИКИ СРЕДСТВАМИ МЕТАФОРИЗАЦИИ
Бородулина Н. Ю.
|
25-27
|
Филологические науки
|
|
СЛОВО КАК ЗНАК И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ
Брильц О. А.
|
27-28
|
Филологические науки
|
|
СВОЕОБРАЗИЕ ОСМЫСЛЕНИЯ ВОЕННОЙ ТЕМЫ В ПОВЕСТИ Л. Д. РЖЕВСКОГО "…ПОКАЗАВШЕМУ НАМ СВЕТ"
Букарева Н. Ю.
|
28-31
|
Филологические науки
|
|
АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДА ФОРМАЛИЗАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Вакуленко Н. С.
|
31-32
|
Педагогические науки
|
|
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕРФЕКТНЫХ ФОРМ
Варфоломеева И. В., Кулемина К. В.
|
32-34
|
Филологические науки
|
|
АВТОБИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЗА Л. И. БОРОДИНА
Васильева Т. И.
|
34-36
|
Филологические науки
|
|
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ ЯЗЫКОВОЙ ОЦЕНКИ
Выгузова Е. Ю.
|
36-37
|
Филологические науки
|
|
ОБ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА
Гагарина Н. Н.
|
37-39
|
Филологические науки
|
|
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД И КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРА ЯЗЫКА ДРАМЫ КОНЦА ХХ ВЕКА
Голованева М. А.
|
39-42
|
Филологические науки
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ СЛОВАРИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Гончарова В. В.
|
42-44
|
Филологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О СИНОНИМИЧЕСКИХ СВЯЗЯХ В ЛЕКСИКЕ ЖИВОПИСИ
Горюшина Р. И., Зеленская Е. Б.
|
44-46
|
Филологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ БИБЛЕИЗМОВ
Горюшина Р. И., Саруханян Ф. В.
|
46-48
|
Филологические науки
|
|
РИТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАТ-КОММУНИКАЦИИ
Гриценко Л. М.
|
49-52
|
Филологические науки
|
|
"МОСКОВСКИЙ ТЕКСТ" В РОМАНЕ В. МАКАНИНА "АНДЕГРАУНД, ИЛИ ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ"
Давыдова А. В.
|
52-54
|
Филологические науки
|
|
РОМАН В. ПЕЛЕВИНА "ЧАПАЕВ И ПУСТОТА": ОККУЛЬТНАЯ РОДОСЛОВНАЯ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
Дубаков Л. В.
|
54-56
|
Филологические науки
|
|
ПОНЯТИЯ "ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА" И "КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА" В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Есмурзаева Ж. Б.
|
56-58
|
Филологические науки
|
|
ПРОБЛЕМЫ МОТИВИРОВАННОСТИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ (НА ПРИМЕРАХ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ "ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ - ТЕЛЕФОНИЯ")
Ивкина А. В.
|
58-59
|
Филологические науки
|
|
ЗАГОЛОВОК В СТРУКТУРЕ ТЕКСТА СОВРЕМЕННОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ
Игнатова Н. Л.
|
59-61
|
Филологические науки
|
|
ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ БЕЗАГЕНСНОЙ ПАССИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Ильина А. Н.
|
61-63
|
Филологические науки
|
|
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ СОБСТВЕННО ОБРАЗНЫХ СЛОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ: ПРИНЦИПЫ ОТБОРА ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ
Ильиных О. В.
|
64-65
|
Педагогические науки
|
|
ОБРАЗНЫЕ ОККАЗИОНАЛИЗМЫ В ПОЭЗИИ В. МАЯКОВСКОГО
Ильиных О. В.
|
65-68
|
Филологические науки
|
|
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ)
Казакова О. В.
|
68-70
|
Педагогические науки
|
|
ПРОСОДИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕЧИ В ПРОСТРАНСТВЕ ИЗМЕРЕНИЙ
Казаченко О. В.
|
70-72
|
Филологические науки
|
|
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ
Кильмухаметова Е. Ю., Мешкова С. В.
|
72-74
|
Педагогические науки
|
|
ВОСТОРГ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ РАДОСТИ В СИНОНИМИЧЕСКИХ РЯДАХ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
Кирьякова О. И.
|
74-75
|
Филологические науки
|
|
СЕМАНТИЧЕСКОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ КАК ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ОТСУТСТВИЯ "ПЕРЕХОДА" СЛОВА ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В ДРУГУЮ
Колочкова О. В.
|
75-77
|
Филологические науки
|
|
ПОВТОР КАК РЕЧЕВОЕ СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ДИСКУРСА УРОКА
Комарова О. Г.
|
77-82
|
Педагогические науки
|
|
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И "ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА"
Копосов Д. Р.
|
82-85
|
Педагогические науки
|
|
КОГНИТИВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЯ
Корнякова Л. Ю.
|
85-87
|
Филологические науки
|
|
СМЫСЛ НАЗВАНИЯ И ШЕКСПИРОВСКАЯ ТЕМА В РОМАНЕ АЙРИС МЕРДОК "ЧЕРНЫЙ ПРИНЦ"
Котова Ю. С.
|
87-90
|
Филологические науки
|
|
АРХЕТИП ВОЗДУХА В ПОВЕСТИ Б. ПАСТЕРНАКА "ВОЗДУШНЫЕ ПУТИ"
Котукова Е. Ю.
|
90-92
|
Филологические науки
|
|
К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА
Кочеткова Н. С.
|
92-94
|
Педагогические науки
|
|
БЫТОВОЙ ДИАЛОГ КАК ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ТЕЛЕЭКРАНИЗАЦИИ
Красавина А. В.
|
94-95
|
Филологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кривошеева Т. А.
|
95-97
|
Педагогические науки
|
|
ЛОГИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ С СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМЕТ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
Кудрявцева Н. Б.
|
97-101
|
Филологические науки
|
|
ПЕСНИ В. С. ВЫСОЦКОГО: ПРОБЛЕМА ПОЭТИКО-МУЗЫКАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ В ГРАНИЦАХ ОДНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Кузнецова Е. Р.
|
101-103
|
Филологические науки
|
|
КОСВЕННОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЗНАТЕЛЬНОЙ ИНТЕНЦИИ ГОВОРЯЩЕГО
Кузнецова С. В.
|
103-105
|
Филологические науки
|
|
К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ И ОСВОЕНИИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ-НЕФИЛОЛОГАМИ
Куст Т. С.
|
105-107
|
Педагогические науки
|
|
РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Лабзина П. Г.
|
107-109
|
Педагогические науки
|
|
СТРАТЕГИИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ В НАУЧНЫХ ТЕКСТАХ С ЖЕСТКОЙ СТРУКТУРОЙ
Ласица Л. А.
|
109-112
|
Филологические науки
|
|
ОБ ОТБОРЕ И ТИПОЛОГИИ ТЕКСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭМОТИВНЫМ ВЫСКАЗЫВАНИЯМ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Латыпов Р. А.
|
112-115
|
Педагогические науки
|
|
ИССЛЕДОВАНИЯ А. Н. РОБИНСОНА В ОБЛАСТИ СТАРООБРЯДЧЕСКОЙ АГИОГРАФИИ ДРЕВНЕЙ РУСИ
Липилина Е. Ю.
|
115-117
|
Филологические науки
|
|
Г. Л. БРАЙКО - ПЕРЕВОДЧИК "ВЕРТЕРА" И. В. ГЁТЕ
Лобачёва Д. В.
|
117-119
|
Филологические науки
|
|
ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В УСЛОВИЯХ УСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Логачёва М. И., Синяева Т. Г.
|
119-120
|
Филологические науки
|
|
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОСВОЕНИЕ ЖИТИЙНОЙ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ Н. С. ЛЕСКОВА (НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА "ПИГМЕЙ")
Лукьянчикова Н. В.
|
120-122
|
Филологические науки
|
|
МОТИВ ИСКУШЕНИЯ ХУДОЖНИКА В ПОВЕСТИ Н. В. ГОГОЛЯ "ПОРТРЕТ"
Луткова Е. А.
|
122-125
|
Филологические науки
|
|
АНТИЧНЫЕ РЕМИНИСЦЕНЦИИ В РУССКИХ РОМАНАХ 1870-Х ГОДОВ
Лученецкая-Бурдина И. Ю.
|
125-129
|
Филологические науки
|
|
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ "УПРАВЛЕНИЕ" В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Лытаева М. А.
|
129-132
|
Педагогические науки
|
|
К ИСТОРИИ ПЕРВОЙ ПУБЛИКАЦИИ КВИНТА КУРЦИЯ В РОССИИ
Львова И. П.
|
132-133
|
Филологические науки
|
|
КАТЕГОРИЗАЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ В ЯЗЫКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО ОПЫТА
Лябина О. Г., Копельник В. И.
|
134-135
|
Филологические науки
|
|
ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В СИСТЕМЕ СТИЛИСТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ГАЗЕТНОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ
Ляпун С. В.
|
135-138
|
Филологические науки
|
|
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ В РОССИИ XIX - НАЧАЛА XX ВВ.
Лященко О. А.
|
138-140
|
Педагогические науки
|
|
"ДРЯНЬ, Я ТЕБЕ СКАЖУ, ЭТИ БАРЫШНИ БЛЕДНЫЕ…" (О ПАРАДОКСАХ ЛЮБВИ В РОМАНЕ "БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ" Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО)
Макаричев Ф. В.
|
140-141
|
Филологические науки
|
|
АРХЕТИП МАТЕРИ В РОМАНЕ "БЕСЫ" Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
Макаричева Н. А.
|
142-144
|
Филологические науки
|
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДИАДЫ "КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО - ТЕКСТ"
Максимова Н. Г.
|
144-146
|
Филологические науки
|
|
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОТНОШЕНИЯ ПОСЕССИВНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Малахова В. Л.
|
146-147
|
Филологические науки
|
|
СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД КОНЦЕПТА "СТЫД" В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Малахова С. А.
|
147-149
|
Филологические науки
|
|
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ПЕРЕВОДА С РОДНОГО ЯЗЫКА НА НЕРОДНОЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СТАТЬИ С РУССКОГО ЯЗЫКА НА АНГЛИЙСКИЙ)
Манчева Е. Г.
|
149-151
|
Филологические науки
|
|
БАРСУМ Э. Р. БЕРРОУЗА И МАРС П. ЛОУЭЛЛА: К СУДЬБЕ ОДНОЙ ФАНТАЗИИ
Мартынов Д. Е.
|
151-154
|
Филологические науки
|
|
СТАТУСНО-РОЛЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАСТНИКОВ БАНКОВСКОГО ДИСКУРСА
Махортова Т. Ю.
|
154-157
|
Филологические науки
|
|
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ КАК ВИД САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ФАКУЛЬТЕТА (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ)
Милютинская Н. Ю.
|
157-159
|
Педагогические науки
|
|
СИНОНИМИЯ В АНГЛИЙСКОЙ И АРАБСКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА
Мингазова Н. Г.
|
159-162
|
Филологические науки
|
|
ЯЗЫК КАК СИСТЕМА (К ВОПРОСУ О СИСТЕМНОСТИ И АСИСТЕМНОСТИ В ЯЗЫКЕ)
Минина О. Г.
|
162-164
|
Филологические науки
|
|
ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ
Михалёва Л. В., Савинова Н. А.
|
164-166
|
Педагогические науки
|
|
СПЕЦИФИКА ФРЕЙМОВОЙ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ НОСИТЕЛЯМИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Молитвина Н. Ю.
|
166-168
|
Филологические науки
|
|
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ СО ЗНАЧЕНИЕМ НОНКАЛЬНОГО ПРЕДШЕСТВОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Набережнова З. Г.
|
168-170
|
Филологические науки
|
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЛОВЫХ РОЛЕВЫХ ИГР
Николаева И. В., Шутова С. Г.
|
170-172
|
Педагогические науки
|
|
ИСКУССТВЕННО СОЗДАННЫЕ ТЕКСТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА "РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ"
Николенко О. Ю.
|
172-173
|
Педагогические науки
|
|
ПИСЬМЕННЫЙ ДИСКУРС КАК ОБЪЕКТ МОДЕЛИРОВАНИЯ В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ
Никульшина Н. Л., Гливенкова О. А.
|
173-177
|
Педагогические науки
|
|
КОНЦЕПТ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЯЗЫКА
Огнева Е. А.
|
177-179
|
Филологические науки
|
|
ИДЕЙНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РОМАНА К. М. ВИЛАНДА "ИСТОРИЯ АГАТОНА" В КОНТЕКСТЕ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Озола А. Н.
|
179-181
|
Филологические науки
|
|
СЮЖЕТ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ В ПОВЕСТИ Е. КУБЕ "ОКСАНА"
Пасечная Е. В.
|
181-184
|
Филологические науки
|
|
ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОНСОНАНТНЫХ СОЧЕТАНИЙ В РУССКОЙ РЕЧИ БИЛИНГВОВ КОМИ
Пунегова Г. В.
|
184-186
|
Филологические науки
|
|
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В НЕКОДИФИЦИРОВАННЫХ СОЦИОЛЕКТАХ
Распопова Т. А.
|
186-189
|
Филологические науки
|
|
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Резунова М. В.
|
189-191
|
Филологические науки
|
|
РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВЛЮБЛЕННЫХ НА НАЧАЛЬНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Ренц Т. Г.
|
191-193
|
Филологические науки
|
|
ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Рябкова Е. С.
|
193-195
|
Филологические науки
|
|
ОВЛАДЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИЕЙ СТУДЕНТАМИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВУЗЕ
Рябцева Е. В.
|
195-198
|
Педагогические науки
|
|
ОБЪЕКТИВАЦИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИЗНАКОВ КОНЦЕПТА "ЧЕЛОВЕК" ШИРОКОЗНАЧНЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ СОВРЕМЕННОГО ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Семина И. А.
|
198-201
|
Филологические науки
|
|
ТРУД КАК РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕМЕЦКИХ И РУССКИХ ЛЕКСЕМАХ
Серова Л. А.
|
202-204
|
Филологические науки
|
|
СВОБОДА И СВОЕВОЛИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
Соколова Е. А.
|
204-206
|
Филологические науки
|
|
ГРАФФИТИ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ (РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ)
Стренева Н. В.
|
206-208
|
Филологические науки
|
|
СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ НЕДОСТАТКА ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
Сухарева Т. Н., Москалёва Е. В.
|
208-212
|
Педагогические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АВТОРА "ПОЗДРАВЛЕНИЯ" КАК ЖАНРА ЕСТЕСТВЕННОЙ ПИСЬМЕННОЙ РУССКОЙ РЕЧИ
Сухотерина Т. П.
|
212-214
|
Филологические науки
|
|
СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛОВ КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ
Сырникова Н. А.
|
215-217
|
Филологические науки
|
|
О ПЕРЕДАЧЕ КУЛЬТУРНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ СМЫСЛОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ: ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ
Тарнаева Л. П.
|
217-218
|
Педагогические науки
|
|
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ КОД В ЗЕРКАЛЕ МОТИВИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ
Тихонова Н. А.
|
218-220
|
Филологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ЯЗЫКОВОЙ ИЗБЫТОЧНОСТИ ИСПАНСКОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ
Федосова О. В.
|
220-223
|
Филологические науки
|
|
О ПРИМЕНИМОСТИ К ЧЕЛОВЕКУ ТРАДИЦИОННЫХ КЛАССИФИКАЦИЙ НОРМ: СВИДЕТЕЛЬСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА
Федяева . Д.
|
223-226
|
Филологические науки
|
|
РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА "УДИВЛЕНИЕ" В ТЕКСТЕ АНЕКДОТА
Филимошина Д. В.
|
226-229
|
Филологические науки
|
|
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМАНТИКИ ИМЕН ДЕЯТЕЛЯ И ОРУДИЯ
Фурер О. В.
|
229-231
|
Филологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ВАРИАНТНОСТИ В РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
Хакимова Е. М.
|
231-233
|
Филологические науки
|
|
НЕАДЕКВАТНОСТЬ ПЕРЕВОДА НЕМЕЦКОЙ ЭМФАТИЧЕСКОЙ ЧАСТИЦЫAUCH НА РУССКИЙ ЯЗЫК
Хорецкая Н. Ю.
|
233-235
|
Филологические науки
|
|
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Чечет Т. И.
|
235-237
|
Педагогические науки
|
|
РОЛЕВАЯ ИГРА - ОДНА ИЗ СТРАТЕГИЙ АДЕКВАТНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЕМЫХ В СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ
Чурикова Н. Я.
|
237-239
|
Педагогические науки
|
|
ЭЛЕМЕНТЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ "МАГИЧЕСКОГО" РЕАЛИЗМА В АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX ВЕКОВ
Шамсутдинова Н. З.
|
239-245
|
Филологические науки
|
|
INTENSIVE TEACHING IN THE PRIMARY CLASSROOM
Shelenkova I. V.
|
245-247
|
Педагогические науки
|
|
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА "SYSADMIN" В ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТАХ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ЖАНРОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ СЕТЕВОЙ КУЛЬТУРЫ
Шиповская А. А.
|
247-249
|
Филологические науки
|
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭМОТИВНЫХ СМЫСЛОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Широкова Е. Н.
|
249-251
|
Филологические науки
|
|
ЯЗЫК ПРАВА И ЯЗЫК ЗАКОНА В ДИХОТОМИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Шматова Е. С.
|
251-254
|
Филологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В РУССКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЕ "КОМПЬЮТЕР"
Шорохова Т. А.
|
254-258
|
Филологические науки
|
|
ИНТЕНЦИОНАЛЬНАЯ СЕМАНТИКА И ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ СМЫСЛ ЕДИНИЦ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
Шульженко Г. А.
|
258-260
|
Филологические науки
|
|
ПРОСТОРЕЧИЕ XVIII ВЕКА КАК ИСТОЧНИК ПОПОЛНЕНИЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Щербакова Н. Н.
|
260-262
|
Филологические науки
|
|
ВОСПРИЯТИЕ ЭМОЦИИ СОМНЕНИЯ В НЕРОДНОМ ЯЗЫКЕ
Юрова И. В.
|
263-264
|
Филологические науки
|
|
ИМПЛИЦИТНАЯ ФОРМА ПРОТИВОЧЛЕНА И ОТРИЦАНИЕ ИСТИННОСТИ ОЦЕНКИ
Якимова Е. А.
|
264-266
|
Филологические науки
|
|
СЛОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РОМАНА КЛЕЛАНДА "ФАННИ ХИЛЛ"
Ярина Н. В.
|
266-268
|
Филологические науки
|
|
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СО ЗНАЧЕНИЯМИДРУГИВРАГ В ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОЙ ПОЭМЕ "БЕОВУЛЬФ"
Ярцева К. В.
|
268-270
|
Филологические науки
|
|
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В ДИАЛОГЕ КУЛЬТУР
Яценко А. П.
|
270-271
|
Педагогические науки
|
English
