| Статья |
Стр. |
Раздел |
|
ХРИСТИАНСКИЙ КОНТЕКСТ ДОБРОДЕТЕЛИ В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО "ВОСКРЕСЕНИЕ"
Амирханян А. М.
| 9-14 |
Филологические науки |
|
ОБРАЗЫ ДВИЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ В ПРОЗЕ МАРСЕЛЯ ПРУСТА И ИВАНА БУНИНА
Андреева В. А.
| 14-15 |
Филологические науки |
|
ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ АКТУАЛИЗАЦИЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТИПА В ДИАЛЕКТНЫХ ЗОНАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Араева Л. А., Проскурина А. В.
| 15-17 |
Филологические науки |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ
Баканова Ю. В.
| 17-19 |
Педагогические науки |
|
К ВОПРОСУ О ПАРАДИГМАХ В ЛИНГВИСТИКЕ
Белоглазова Е. В.
| 19-22 |
Филологические науки |
|
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ГРУПП ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ В ПОЭЗИИ XIX И XX ВЕКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭМ В. А. ЖУКОВСКОГО, А. С. ПУШКИНА, А. Т. ТВАРДОВСКОГО И Е. А. ЕВТУШЕНКО)
Болотина Т. П.
| 22-24 |
Филологические науки |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ОЗНАЧИВАНИЯ СУБЪЕКТОВ МИРА ЭКОНОМИКИ СРЕДСТВАМИ МЕТАФОРИЗАЦИИ
Бородулина Н. Ю.
| 25-27 |
Филологические науки |
|
СЛОВО КАК ЗНАК И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ
Брильц О. А.
| 27-28 |
Филологические науки |
|
СВОЕОБРАЗИЕ ОСМЫСЛЕНИЯ ВОЕННОЙ ТЕМЫ В ПОВЕСТИ Л. Д. РЖЕВСКОГО "…ПОКАЗАВШЕМУ НАМ СВЕТ"
Букарева Н. Ю.
| 28-31 |
Филологические науки |
|
АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДА ФОРМАЛИЗАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Вакуленко Н. С.
| 31-32 |
Педагогические науки |
|
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕРФЕКТНЫХ ФОРМ
Варфоломеева И. В., Кулемина К. В.
| 32-34 |
Филологические науки |
|
АВТОБИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЗА Л. И. БОРОДИНА
Васильева Т. И.
| 34-36 |
Филологические науки |
|
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ ЯЗЫКОВОЙ ОЦЕНКИ
Выгузова Е. Ю.
| 36-37 |
Филологические науки |
|
ОБ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА
Гагарина Н. Н.
| 37-39 |
Филологические науки |
|
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД И КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРА ЯЗЫКА ДРАМЫ КОНЦА ХХ ВЕКА
Голованева М. А.
| 39-42 |
Филологические науки |
|
СОВРЕМЕННЫЕ СЛОВАРИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Гончарова В. В.
| 42-44 |
Филологические науки |
|
К ВОПРОСУ О СИНОНИМИЧЕСКИХ СВЯЗЯХ В ЛЕКСИКЕ ЖИВОПИСИ
Горюшина Р. И., Зеленская Е. Б.
| 44-46 |
Филологические науки |
|
К ВОПРОСУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ БИБЛЕИЗМОВ
Горюшина Р. И., Саруханян Ф. В.
| 46-48 |
Филологические науки |
|
РИТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАТ-КОММУНИКАЦИИ
Гриценко Л. М.
| 49-52 |
Филологические науки |
|
"МОСКОВСКИЙ ТЕКСТ" В РОМАНЕ В. МАКАНИНА "АНДЕГРАУНД, ИЛИ ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ"
Давыдова А. В.
| 52-54 |
Филологические науки |
|
РОМАН В. ПЕЛЕВИНА "ЧАПАЕВ И ПУСТОТА": ОККУЛЬТНАЯ РОДОСЛОВНАЯ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
Дубаков Л. В.
| 54-56 |
Филологические науки |
|
ПОНЯТИЯ "ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА" И "КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА" В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Есмурзаева Ж. Б.
| 56-58 |
Филологические науки |
|
ПРОБЛЕМЫ МОТИВИРОВАННОСТИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ (НА ПРИМЕРАХ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ "ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ - ТЕЛЕФОНИЯ")
Ивкина А. В.
| 58-59 |
Филологические науки |
|
ЗАГОЛОВОК В СТРУКТУРЕ ТЕКСТА СОВРЕМЕННОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ
Игнатова Н. Л.
| 59-61 |
Филологические науки |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ БЕЗАГЕНСНОЙ ПАССИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Ильина А. Н.
| 61-63 |
Филологические науки |
|
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ СОБСТВЕННО ОБРАЗНЫХ СЛОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ: ПРИНЦИПЫ ОТБОРА ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ
Ильиных О. В.
| 64-65 |
Педагогические науки |
|
ОБРАЗНЫЕ ОККАЗИОНАЛИЗМЫ В ПОЭЗИИ В. МАЯКОВСКОГО
Ильиных О. В.
| 65-68 |
Филологические науки |
|
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ)
Казакова О. В.
| 68-70 |
Педагогические науки |
|
ПРОСОДИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕЧИ В ПРОСТРАНСТВЕ ИЗМЕРЕНИЙ
Казаченко О. В.
| 70-72 |
Филологические науки |
|
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ
Кильмухаметова Е. Ю., Мешкова С. В.
| 72-74 |
Педагогические науки |
|
ВОСТОРГ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ РАДОСТИ В СИНОНИМИЧЕСКИХ РЯДАХ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
Кирьякова О. И.
| 74-75 |
Филологические науки |
|
СЕМАНТИЧЕСКОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ КАК ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ОТСУТСТВИЯ "ПЕРЕХОДА" СЛОВА ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В ДРУГУЮ
Колочкова О. В.
| 75-77 |
Филологические науки |
|
ПОВТОР КАК РЕЧЕВОЕ СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ДИСКУРСА УРОКА
Комарова О. Г.
| 77-82 |
Педагогические науки |
|
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И "ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА"
Копосов Д. Р.
| 82-85 |
Педагогические науки |
|
КОГНИТИВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЯ
Корнякова Л. Ю.
| 85-87 |
Филологические науки |
|
СМЫСЛ НАЗВАНИЯ И ШЕКСПИРОВСКАЯ ТЕМА В РОМАНЕ АЙРИС МЕРДОК "ЧЕРНЫЙ ПРИНЦ"
Котова Ю. С.
| 87-90 |
Филологические науки |
|
АРХЕТИП ВОЗДУХА В ПОВЕСТИ Б. ПАСТЕРНАКА "ВОЗДУШНЫЕ ПУТИ"
Котукова Е. Ю.
| 90-92 |
Филологические науки |
|
К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА
Кочеткова Н. С.
| 92-94 |
Педагогические науки |
|
БЫТОВОЙ ДИАЛОГ КАК ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ТЕЛЕЭКРАНИЗАЦИИ
Красавина А. В.
| 94-95 |
Филологические науки |
|
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кривошеева Т. А.
| 95-97 |
Педагогические науки |
|
ЛОГИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ С СОЧИНИТЕЛЬНЫМ СОЮЗОМЕТ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
Кудрявцева Н. Б.
| 97-101 |
Филологические науки |
|
ПЕСНИ В. С. ВЫСОЦКОГО: ПРОБЛЕМА ПОЭТИКО-МУЗЫКАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ В ГРАНИЦАХ ОДНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Кузнецова Е. Р.
| 101-103 |
Филологические науки |
|
КОСВЕННОСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЗНАТЕЛЬНОЙ ИНТЕНЦИИ ГОВОРЯЩЕГО
Кузнецова С. В.
| 103-105 |
Филологические науки |
|
К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ И ОСВОЕНИИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ-НЕФИЛОЛОГАМИ
Куст Т. С.
| 105-107 |
Педагогические науки |
|
РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Лабзина П. Г.
| 107-109 |
Педагогические науки |
|
СТРАТЕГИИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ В НАУЧНЫХ ТЕКСТАХ С ЖЕСТКОЙ СТРУКТУРОЙ
Ласица Л. А.
| 109-112 |
Филологические науки |
|
ОБ ОТБОРЕ И ТИПОЛОГИИ ТЕКСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭМОТИВНЫМ ВЫСКАЗЫВАНИЯМ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Латыпов Р. А.
| 112-115 |
Педагогические науки |
|
ИССЛЕДОВАНИЯ А. Н. РОБИНСОНА В ОБЛАСТИ СТАРООБРЯДЧЕСКОЙ АГИОГРАФИИ ДРЕВНЕЙ РУСИ
Липилина Е. Ю.
| 115-117 |
Филологические науки |
|
Г. Л. БРАЙКО - ПЕРЕВОДЧИК "ВЕРТЕРА" И. В. ГЁТЕ
Лобачёва Д. В.
| 117-119 |
Филологические науки |
|
ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В УСЛОВИЯХ УСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Логачёва М. И., Синяева Т. Г.
| 119-120 |
Филологические науки |
|
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОСВОЕНИЕ ЖИТИЙНОЙ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ Н. С. ЛЕСКОВА (НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА "ПИГМЕЙ")
Лукьянчикова Н. В.
| 120-122 |
Филологические науки |
|
МОТИВ ИСКУШЕНИЯ ХУДОЖНИКА В ПОВЕСТИ Н. В. ГОГОЛЯ "ПОРТРЕТ"
Луткова Е. А.
| 122-125 |
Филологические науки |
|
АНТИЧНЫЕ РЕМИНИСЦЕНЦИИ В РУССКИХ РОМАНАХ 1870-Х ГОДОВ
Лученецкая-Бурдина И. Ю.
| 125-129 |
Филологические науки |
|
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ "УПРАВЛЕНИЕ" В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Лытаева М. А.
| 129-132 |
Педагогические науки |
|
К ИСТОРИИ ПЕРВОЙ ПУБЛИКАЦИИ КВИНТА КУРЦИЯ В РОССИИ
Львова И. П.
| 132-133 |
Филологические науки |
|
КАТЕГОРИЗАЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ В ЯЗЫКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО ОПЫТА
Лябина О. Г., Копельник В. И.
| 134-135 |
Филологические науки |
|
ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В СИСТЕМЕ СТИЛИСТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ГАЗЕТНОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ
Ляпун С. В.
| 135-138 |
Филологические науки |
|
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ В РОССИИ XIX - НАЧАЛА XX ВВ.
Лященко О. А.
| 138-140 |
Педагогические науки |
|
"ДРЯНЬ, Я ТЕБЕ СКАЖУ, ЭТИ БАРЫШНИ БЛЕДНЫЕ…" (О ПАРАДОКСАХ ЛЮБВИ В РОМАНЕ "БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ" Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО)
Макаричев Ф. В.
| 140-141 |
Филологические науки |
|
АРХЕТИП МАТЕРИ В РОМАНЕ "БЕСЫ" Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
Макаричева Н. А.
| 142-144 |
Филологические науки |
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДИАДЫ "КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО - ТЕКСТ"
Максимова Н. Г.
| 144-146 |
Филологические науки |
|
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОТНОШЕНИЯ ПОСЕССИВНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Малахова В. Л.
| 146-147 |
Филологические науки |
|
СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД КОНЦЕПТА "СТЫД" В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Малахова С. А.
| 147-149 |
Филологические науки |
|
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ПЕРЕВОДА С РОДНОГО ЯЗЫКА НА НЕРОДНОЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СТАТЬИ С РУССКОГО ЯЗЫКА НА АНГЛИЙСКИЙ)
Манчева Е. Г.
| 149-151 |
Филологические науки |
|
БАРСУМ Э. Р. БЕРРОУЗА И МАРС П. ЛОУЭЛЛА: К СУДЬБЕ ОДНОЙ ФАНТАЗИИ
Мартынов Д. Е.
| 151-154 |
Филологические науки |
|
СТАТУСНО-РОЛЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАСТНИКОВ БАНКОВСКОГО ДИСКУРСА
Махортова Т. Ю.
| 154-157 |
Филологические науки |
|
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ КАК ВИД САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ФАКУЛЬТЕТА (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ)
Милютинская Н. Ю.
| 157-159 |
Педагогические науки |
|
СИНОНИМИЯ В АНГЛИЙСКОЙ И АРАБСКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА
Мингазова Н. Г.
| 159-162 |
Филологические науки |
|
ЯЗЫК КАК СИСТЕМА (К ВОПРОСУ О СИСТЕМНОСТИ И АСИСТЕМНОСТИ В ЯЗЫКЕ)
Минина О. Г.
| 162-164 |
Филологические науки |
|
ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ
Михалёва Л. В., Савинова Н. А.
| 164-166 |
Педагогические науки |
|
СПЕЦИФИКА ФРЕЙМОВОЙ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ НОСИТЕЛЯМИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Молитвина Н. Ю.
| 166-168 |
Филологические науки |
|
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ СО ЗНАЧЕНИЕМ НОНКАЛЬНОГО ПРЕДШЕСТВОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Набережнова З. Г.
| 168-170 |
Филологические науки |
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЛОВЫХ РОЛЕВЫХ ИГР
Николаева И. В., Шутова С. Г.
| 170-172 |
Педагогические науки |
|
ИСКУССТВЕННО СОЗДАННЫЕ ТЕКСТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА "РУССКАЯ ДИАЛЕКТОЛОГИЯ"
Николенко О. Ю.
| 172-173 |
Педагогические науки |
|
ПИСЬМЕННЫЙ ДИСКУРС КАК ОБЪЕКТ МОДЕЛИРОВАНИЯ В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ
Никульшина Н. Л., Гливенкова О. А.
| 173-177 |
Педагогические науки |
|
КОНЦЕПТ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЯЗЫКА
Огнева Е. А.
| 177-179 |
Филологические науки |
|
ИДЕЙНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РОМАНА К. М. ВИЛАНДА "ИСТОРИЯ АГАТОНА" В КОНТЕКСТЕ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Озола А. Н.
| 179-181 |
Филологические науки |
|
СЮЖЕТ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ В ПОВЕСТИ Е. КУБЕ "ОКСАНА"
Пасечная Е. В.
| 181-184 |
Филологические науки |
|
ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОНСОНАНТНЫХ СОЧЕТАНИЙ В РУССКОЙ РЕЧИ БИЛИНГВОВ КОМИ
Пунегова Г. В.
| 184-186 |
Филологические науки |
|
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В НЕКОДИФИЦИРОВАННЫХ СОЦИОЛЕКТАХ
Распопова Т. А.
| 186-189 |
Филологические науки |
|
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Резунова М. В.
| 189-191 |
Филологические науки |
|
РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВЛЮБЛЕННЫХ НА НАЧАЛЬНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Ренц Т. Г.
| 191-193 |
Филологические науки |
|
ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Рябкова Е. С.
| 193-195 |
Филологические науки |
|
ОВЛАДЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИЕЙ СТУДЕНТАМИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВУЗЕ
Рябцева Е. В.
| 195-198 |
Педагогические науки |
|
ОБЪЕКТИВАЦИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИЗНАКОВ КОНЦЕПТА "ЧЕЛОВЕК" ШИРОКОЗНАЧНЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ СОВРЕМЕННОГО ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Семина И. А.
| 198-201 |
Филологические науки |
|
ТРУД КАК РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕМЕЦКИХ И РУССКИХ ЛЕКСЕМАХ
Серова Л. А.
| 202-204 |
Филологические науки |
|
СВОБОДА И СВОЕВОЛИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
Соколова Е. А.
| 204-206 |
Филологические науки |
|
ГРАФФИТИ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ (РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ)
Стренева Н. В.
| 206-208 |
Филологические науки |
|
СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ НЕДОСТАТКА ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
Сухарева Т. Н., Москалёва Е. В.
| 208-212 |
Педагогические науки |
|
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АВТОРА "ПОЗДРАВЛЕНИЯ" КАК ЖАНРА ЕСТЕСТВЕННОЙ ПИСЬМЕННОЙ РУССКОЙ РЕЧИ
Сухотерина Т. П.
| 212-214 |
Филологические науки |
|
СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛОВ КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ
Сырникова Н. А.
| 215-217 |
Филологические науки |
|
О ПЕРЕДАЧЕ КУЛЬТУРНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ СМЫСЛОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ: ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ
Тарнаева Л. П.
| 217-218 |
Педагогические науки |
|
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ КОД В ЗЕРКАЛЕ МОТИВИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ
Тихонова Н. А.
| 218-220 |
Филологические науки |
|
К ВОПРОСУ О ЯЗЫКОВОЙ ИЗБЫТОЧНОСТИ ИСПАНСКОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ
Федосова О. В.
| 220-223 |
Филологические науки |
|
О ПРИМЕНИМОСТИ К ЧЕЛОВЕКУ ТРАДИЦИОННЫХ КЛАССИФИКАЦИЙ НОРМ: СВИДЕТЕЛЬСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА
Федяева . Д.
| 223-226 |
Филологические науки |
|
РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА "УДИВЛЕНИЕ" В ТЕКСТЕ АНЕКДОТА
Филимошина Д. В.
| 226-229 |
Филологические науки |
|
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМАНТИКИ ИМЕН ДЕЯТЕЛЯ И ОРУДИЯ
Фурер О. В.
| 229-231 |
Филологические науки |
|
К ВОПРОСУ О ВАРИАНТНОСТИ В РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
Хакимова Е. М.
| 231-233 |
Филологические науки |
|
НЕАДЕКВАТНОСТЬ ПЕРЕВОДА НЕМЕЦКОЙ ЭМФАТИЧЕСКОЙ ЧАСТИЦЫAUCH НА РУССКИЙ ЯЗЫК
Хорецкая Н. Ю.
| 233-235 |
Филологические науки |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Чечет Т. И.
| 235-237 |
Педагогические науки |
|
РОЛЕВАЯ ИГРА - ОДНА ИЗ СТРАТЕГИЙ АДЕКВАТНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЕМЫХ В СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ
Чурикова Н. Я.
| 237-239 |
Педагогические науки |
|
ЭЛЕМЕНТЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ "МАГИЧЕСКОГО" РЕАЛИЗМА В АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX ВЕКОВ
Шамсутдинова Н. З.
| 239-245 |
Филологические науки |
|
INTENSIVE TEACHING IN THE PRIMARY CLASSROOM
Shelenkova I. V.
| 245-247 |
Педагогические науки |
|
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА "SYSADMIN" В ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТАХ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ЖАНРОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ СЕТЕВОЙ КУЛЬТУРЫ
Шиповская А. А.
| 247-249 |
Филологические науки |
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭМОТИВНЫХ СМЫСЛОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Широкова Е. Н.
| 249-251 |
Филологические науки |
|
ЯЗЫК ПРАВА И ЯЗЫК ЗАКОНА В ДИХОТОМИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Шматова Е. С.
| 251-254 |
Филологические науки |
|
ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В РУССКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЕ "КОМПЬЮТЕР"
Шорохова Т. А.
| 254-258 |
Филологические науки |
|
ИНТЕНЦИОНАЛЬНАЯ СЕМАНТИКА И ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ СМЫСЛ ЕДИНИЦ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
Шульженко Г. А.
| 258-260 |
Филологические науки |
|
ПРОСТОРЕЧИЕ XVIII ВЕКА КАК ИСТОЧНИК ПОПОЛНЕНИЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Щербакова Н. Н.
| 260-262 |
Филологические науки |
|
ВОСПРИЯТИЕ ЭМОЦИИ СОМНЕНИЯ В НЕРОДНОМ ЯЗЫКЕ
Юрова И. В.
| 263-264 |
Филологические науки |
|
ИМПЛИЦИТНАЯ ФОРМА ПРОТИВОЧЛЕНА И ОТРИЦАНИЕ ИСТИННОСТИ ОЦЕНКИ
Якимова Е. А.
| 264-266 |
Филологические науки |
|
СЛОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РОМАНА КЛЕЛАНДА "ФАННИ ХИЛЛ"
Ярина Н. В.
| 266-268 |
Филологические науки |
|
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СО ЗНАЧЕНИЯМИДРУГИВРАГ В ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОЙ ПОЭМЕ "БЕОВУЛЬФ"
Ярцева К. В.
| 268-270 |
Филологические науки |
|
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В ДИАЛОГЕ КУЛЬТУР
Яценко А. П.
| 270-271 |
Педагогические науки |
English
