| Статья |
Стр. |
Раздел |
|
ANALYSIS OF ERGONOMIC DESIGN OF EDUCATIONAL NETWORK COMMUNITIES IN THE VIEW OF PRAGMATIC ADEQUACY
Taratukhina Julia, Chamina Olesya
| 8-10 |
Педагогические науки |
|
ПСИХОЛОГИЯ ИНВЕСТИЦИЙ: ВКЛАДЫ, БИРЖЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ К ЦЕННЫМ БУМАГАМ
Амерханова Наталья Анатольевна, Исаакян Софья Арутюновна
| 11-15 |
Психологические науки |
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ОПТИМИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Архипова Галина Степановна
| 16-17 |
Педагогические науки |
|
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Бутырина Диана Григорьевна
| 17-19 |
Педагогические науки |
|
КОНТРОЛЬ: ВИДЫ, ФОРМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
Глазунова Ольга Владимировна
| 19-21 |
Педагогические науки |
|
ДЕВАЛЬВАЦИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В СОЗНАНИИ МОЛОДЕЖИ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ XXI ВЕКА
Голубева Людмила Николаевна
| 21-23 |
Социологические науки |
|
НРАВСТВЕННАЯ БЕСЕДА КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Горева Ольга Ивановна
| 23-29 |
Педагогические науки |
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ
Горегляд Ольга Леонидовна
| 29-31 |
Педагогические науки |
|
ИНТЕРНЕТ ИPR-ТЕХНОЛОГИИ КАК ИННОВАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СОВРЕМЕННОГО МУЗЕЯ
Грачева Екатерина Сергеевна
| 31-36 |
Социологические науки |
|
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
Далингер Виктор Алексеевич
| 36-39 |
Педагогические науки |
|
РОЛЕВАЯ ИГРА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПРАВА)
Дементьева Тамара Михайловна
| 39-43 |
Педагогические науки |
|
К ВОПРОСУ О СИСТЕМЕ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Драбкина Инна Владимировна
| 43-45 |
Педагогические науки |
|
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ "КРЕАТИВНОСТЬ"
Емельянова Ирина Николаевна
| 45-47 |
Социологические науки |
|
К ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Ерёмин Виталий Валерьевич
| 47-49 |
Педагогические науки |
|
РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" В СТРУКТУРЕ ОБЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА НА ПРИМЕРЕ ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КЕМЕРОВСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
Ерёмин Виталий Валерьевич
| 49-51 |
Педагогические науки |
|
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ерёмин Виталий Валерьевич
| 51-52 |
Педагогические науки |
|
ДИАГНОСТИКА КАК ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОФИЦЕРОВ В ВОИНСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ
Жданова Любовь Александровна
| 53-54 |
Педагогические науки |
|
ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Жукова Наталья Владимировна
| 54-59 |
Педагогические науки |
|
ВИДЕОЛЕКЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ (ОБЗОР ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ)
Зайцева Марина Анатольевна, Павлова Наталия Владимировна
| 59-62 |
Педагогические науки |
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Зарифянова Марина Мухамедовна
| 62-63 |
Педагогические науки |
|
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ СЕМЬИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА
Зиновьева Татьяна Германовна
| 64-65 |
Социологические науки |
|
АНДРАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Змеёва Татьяна Егоровна
| 65-69 |
Педагогические науки |
|
РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Иванов Владимир Константинович
| 70-71 |
Педагогические науки |
|
ПРОБЛЕМА РАСПРОСТРАНЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ В ДРЕВНЕРУССКИЙ ПЕРИОД ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Калачев Антон Витальевич
| 72-74 |
Педагогические науки |
|
ЭКОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ "МИРНЫЙ АТОМ"
Карпов Сергей Алексеевич, Дозморова Елена Владимировна
| 74-76 |
Педагогические науки |
|
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДЛОГАМ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ ПРИ МЕЖКУЛЬТУРНОМ ПОДХОДЕ
Кафтайлова Наталья Александровна
| 76-80 |
Педагогические науки |
|
РИСК И РАСЧЕТ В СТРУКТУРЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Кленова Милена Александровна
| 80-83 |
Социологические науки |
|
МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ЭСТЕТИЧЕСКИМ ЦЕННОСТЯМ
Корчагина Анна Геннадьевна
| 83-85 |
Педагогические науки |
|
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Кочетова Ирина Дмитриевна
| 85-88 |
Педагогические науки |
|
К ВОПРОСУ ОБ УРОВНЯХ РЕАЛИЗАЦИИ БИЗНЕС-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)
Кузеванова Ангелина Леонидовна
| 88-92 |
Социологические науки |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОЙ ЦЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Лощилова Марина Андреевна, Нагорняк Алефтина Александровна
| 92-94 |
Педагогические науки |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕКЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Лытаева Мария Александровна, Солдатова Людмила Анатольевна
| 94-99 |
Педагогические науки |
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Макарова Ольга Юрьевна
| 99-101 |
Педагогические науки |
|
ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ
Мурзинцева Татьяна Валерьевна, Шалбаева Динара Хуттыбаевна
| 101-102 |
Педагогические науки |
|
ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНОЙ АДАПТАЦИИ В АСПЕКТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП (НА ПРИМЕРЕ РОСТГМУ)
Окопная Олеся Павловна, Зацаренский Виктор Иванович
| 103-105 |
Социологические науки |
|
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ СТРАТЕГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Петрова Елена Валентиновна
| 106-107 |
Педагогические науки |
|
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НАРКОМАНИИ И НАРКОПРЕСТУПНОСТИ СРЕДИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ
Плешаков Андрей Александрович, Черкудинов Дмитрий Андреевич
| 108-109 |
Социологические науки |
|
НАСЛЕДИЕ В. В. РОЗАНОВА И СОВРЕМЕННОСТЬ
Поваляева Ольга Николаевна
| 110-110 |
Педагогические науки |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО КОРПУСА РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Прилепская Марина Васильевна
| 111-113 |
Педагогические науки |
|
РОЛЬ УРОКОВ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ В РАЗВИТИИ НАВЫКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
Рузина Людмила Алексеевна
| 113-114 |
Педагогические науки |
|
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В АЛГЕБРЕ
Рузина Людмила Алексеевна
| 114-116 |
Педагогические науки |
|
САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ В "ТРУДНЫХ" СИТУАЦИЯХ
Румянцева Анита Владиславовна
| 117-119 |
Психологические науки |
|
МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОГО ПОДХОДА
Саверская Ирина Александровна
| 119-122 |
Педагогические науки |
|
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ САМОЗАЩИТЕ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Степанов Игорь Олегович
| 122-124 |
Педагогические науки |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПЕРВИЧНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ КУРСАНТОВ
Стрельцова Марина Владимировна, Абатнина Ирина Анатольевна
| 125-126 |
Социологические науки |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Сумцова Ольга Витальевна
| 127-129 |
Педагогические науки |
|
КОМПЛЕКС ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ НА ОСНОВЕНИТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И ПРОВЕРКА ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ
Фоменко Любовь Борисовна
| 129-131 |
Педагогические науки |
|
ПОЛИСЕМИЯ ПРОИЗВОДНОГО СЛОВА КАК СПОСОБНОСТЬ ФОРМЫ КАТЕГОРИЗОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ЗНАНИЯ
Булгакова Ольга Анатольевна
| 132-133 |
Филологические науки |
|
ДИСКУРСИВНОЕ СОБЫТИЕ ВЫРАЖЕНИЯ БЛАГОДАРНОСТИ В ЕСТЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Варфоломеева Ирина Вячеславовна
| 134-137 |
Филологические науки |
|
РОЛЬ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Гайдукова Тамара Михайловна
| 137-142 |
Филологические науки |
|
ЛЕКСИКА С ПЕРЕНОСНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ В ИНТЕРНЕТ-ЯЗЫКЕ
Гох Ольга Валериевна
| 142-144 |
Филологические науки |
|
ОБРАЗ РЕБЕНКА В РОМАНЕ И. С. ШМЕЛЕВА "ЛЕТО ГОСПОДНЕ"
Замятина Наталья Павловна, Шестакова Елена Юрьевна
| 144-147 |
Филологические науки |
|
ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРЫ НЕМЕЦКОГО ЭТНОКУЛЬТУРНОГО СОЗНАНИЯ: ОСНОВАНИЯ ВЫДЕЛЕНИЯ
Кузьмина Елена Анатольевна
| 147-150 |
Филологические науки |
|
ИСТОРИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛСГ "НАИМЕНОВАНИЯ ОДЕЖДЫ И АКСЕССУАРЫ" В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Лазарева Олеся Викторовна
| 150-152 |
Филологические науки |
|
ПРИНЦИП ОКСЮМОРОНА КАК СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ИРОНИИ И ЖАНРОВОГО СВОЕОБРАЗИЯ В РАССКАЗЕ Б. ОЛДИССА "СУПЕРИГРУШЕК ХВАТАЕТ НА ВСЕ ЛЕТО"
Лисник Марина Владимировна
| 152-155 |
Филологические науки |
|
ИСТОРИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА: ВЗГЛЯД ИЗ XVI ВЕКА
Михайлова Елена Николаевна
| 156-158 |
Филологические науки |
|
ПРИНЦИП VARIETAS В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ ФРАНЦУЗСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
Михайлова Елена Николаевна
| 159-161 |
Филологические науки |
|
АДЪЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПРЕДШЕСТВОВАНИЯ В СУБЪЕКТНЫХ, ОБЪЕКТНЫХ И ПРЕДИКАТИВНЫХ ГРУППАХ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ (СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ)
Набережнова Зоя Геннадьевна
| 161-167 |
Филологические науки |
|
К ПРОБЛЕМЕ ПОДРАЖАНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: "ГЛАС ВОПИЮЩЕГО" ДЖОНА ГАУЭРА И "ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ЛЮБВИ" ТОМАСА АСКА
Савельев Сергей Владимирович
| 167-169 |
Филологические науки |
|
КЛАССИФИКАЦИИ ПРИДАТОЧНЫХ В АНГЛИЙСКОМ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ: СХОДСТВА И РАЗНОЧТЕНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕНЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ГРАММАТИКАХ
Саржина Елена Михайловна
| 169-172 |
Филологические науки |
|
ОТТОРЖЕНИЕ СВОЕГО И ПРИНЯТИЕ ЧУЖОГО КАК МЕХАНИЗМЫ СТЕРЕОТИПИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ КИНОТЕКСТА "АВАТАР")
Соломина Виктория Владимировна
| 172-174 |
Филологические науки |
|
ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ
Чибисова Елена Юрьевна
| 174-177 |
Филологические науки |
|
МЕСТО ПОЛИТИЧЕСКОГО ИНТЕРВЬЮ В ЖАНРОВОЙ СТРУКТУРЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Чистякова Светлана Викторовна
| 178-180 |
Филологические науки |
English
