|
Статья
|
Стр.
|
Раздел
|
|
ANALYSIS OF ERGONOMIC DESIGN OF EDUCATIONAL NETWORK COMMUNITIES IN THE VIEW OF PRAGMATIC ADEQUACY
Taratukhina Julia, Chamina Olesya
|
8-10
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГИЯ ИНВЕСТИЦИЙ: ВКЛАДЫ, БИРЖЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ К ЦЕННЫМ БУМАГАМ
Амерханова Наталья Анатольевна, Исаакян Софья Арутюновна
|
11-15
|
Психологические науки
|
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ОПТИМИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Архипова Галина Степановна
|
16-17
|
Педагогические науки
|
|
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Бутырина Диана Григорьевна
|
17-19
|
Педагогические науки
|
|
КОНТРОЛЬ: ВИДЫ, ФОРМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
Глазунова Ольга Владимировна
|
19-21
|
Педагогические науки
|
|
ДЕВАЛЬВАЦИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В СОЗНАНИИ МОЛОДЕЖИ КАК ОТРАЖЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ XXI ВЕКА
Голубева Людмила Николаевна
|
21-23
|
Социологические науки
|
|
НРАВСТВЕННАЯ БЕСЕДА КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Горева Ольга Ивановна
|
23-29
|
Педагогические науки
|
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ
Горегляд Ольга Леонидовна
|
29-31
|
Педагогические науки
|
|
ИНТЕРНЕТ ИPR-ТЕХНОЛОГИИ КАК ИННОВАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СОВРЕМЕННОГО МУЗЕЯ
Грачева Екатерина Сергеевна
|
31-36
|
Социологические науки
|
|
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
Далингер Виктор Алексеевич
|
36-39
|
Педагогические науки
|
|
РОЛЕВАЯ ИГРА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПРАВА)
Дементьева Тамара Михайловна
|
39-43
|
Педагогические науки
|
|
К ВОПРОСУ О СИСТЕМЕ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Драбкина Инна Владимировна
|
43-45
|
Педагогические науки
|
|
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ "КРЕАТИВНОСТЬ"
Емельянова Ирина Николаевна
|
45-47
|
Социологические науки
|
|
К ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Ерёмин Виталий Валерьевич
|
47-49
|
Педагогические науки
|
|
РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" В СТРУКТУРЕ ОБЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА НА ПРИМЕРЕ ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КЕМЕРОВСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
Ерёмин Виталий Валерьевич
|
49-51
|
Педагогические науки
|
|
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ерёмин Виталий Валерьевич
|
51-52
|
Педагогические науки
|
|
ДИАГНОСТИКА КАК ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОФИЦЕРОВ В ВОИНСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ
Жданова Любовь Александровна
|
53-54
|
Педагогические науки
|
|
ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Жукова Наталья Владимировна
|
54-59
|
Педагогические науки
|
|
ВИДЕОЛЕКЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ (ОБЗОР ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ)
Зайцева Марина Анатольевна, Павлова Наталия Владимировна
|
59-62
|
Педагогические науки
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Зарифянова Марина Мухамедовна
|
62-63
|
Педагогические науки
|
|
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ СЕМЬИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА
Зиновьева Татьяна Германовна
|
64-65
|
Социологические науки
|
|
АНДРАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Змеёва Татьяна Егоровна
|
65-69
|
Педагогические науки
|
|
РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Иванов Владимир Константинович
|
70-71
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМА РАСПРОСТРАНЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ В ДРЕВНЕРУССКИЙ ПЕРИОД ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Калачев Антон Витальевич
|
72-74
|
Педагогические науки
|
|
ЭКОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ "МИРНЫЙ АТОМ"
Карпов Сергей Алексеевич, Дозморова Елена Владимировна
|
74-76
|
Педагогические науки
|
|
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДЛОГАМ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ ПРИ МЕЖКУЛЬТУРНОМ ПОДХОДЕ
Кафтайлова Наталья Александровна
|
76-80
|
Педагогические науки
|
|
РИСК И РАСЧЕТ В СТРУКТУРЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Кленова Милена Александровна
|
80-83
|
Социологические науки
|
|
МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ЭСТЕТИЧЕСКИМ ЦЕННОСТЯМ
Корчагина Анна Геннадьевна
|
83-85
|
Педагогические науки
|
|
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Кочетова Ирина Дмитриевна
|
85-88
|
Педагогические науки
|
|
К ВОПРОСУ ОБ УРОВНЯХ РЕАЛИЗАЦИИ БИЗНЕС-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)
Кузеванова Ангелина Леонидовна
|
88-92
|
Социологические науки
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАК СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОЙ ЦЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Лощилова Марина Андреевна, Нагорняк Алефтина Александровна
|
92-94
|
Педагогические науки
|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕКЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Лытаева Мария Александровна, Солдатова Людмила Анатольевна
|
94-99
|
Педагогические науки
|
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Макарова Ольга Юрьевна
|
99-101
|
Педагогические науки
|
|
ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ
Мурзинцева Татьяна Валерьевна, Шалбаева Динара Хуттыбаевна
|
101-102
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНОЙ АДАПТАЦИИ В АСПЕКТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП (НА ПРИМЕРЕ РОСТГМУ)
Окопная Олеся Павловна, Зацаренский Виктор Иванович
|
103-105
|
Социологические науки
|
|
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ СТРАТЕГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Петрова Елена Валентиновна
|
106-107
|
Педагогические науки
|
|
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НАРКОМАНИИ И НАРКОПРЕСТУПНОСТИ СРЕДИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ
Плешаков Андрей Александрович, Черкудинов Дмитрий Андреевич
|
108-109
|
Социологические науки
|
|
НАСЛЕДИЕ В. В. РОЗАНОВА И СОВРЕМЕННОСТЬ
Поваляева Ольга Николаевна
|
110-110
|
Педагогические науки
|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО КОРПУСА РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Прилепская Марина Васильевна
|
111-113
|
Педагогические науки
|
|
РОЛЬ УРОКОВ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ В РАЗВИТИИ НАВЫКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
Рузина Людмила Алексеевна
|
113-114
|
Педагогические науки
|
|
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В АЛГЕБРЕ
Рузина Людмила Алексеевна
|
114-116
|
Педагогические науки
|
|
САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ В "ТРУДНЫХ" СИТУАЦИЯХ
Румянцева Анита Владиславовна
|
117-119
|
Психологические науки
|
|
МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОГО ПОДХОДА
Саверская Ирина Александровна
|
119-122
|
Педагогические науки
|
|
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ САМОЗАЩИТЕ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Степанов Игорь Олегович
|
122-124
|
Педагогические науки
|
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПЕРВИЧНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ КУРСАНТОВ
Стрельцова Марина Владимировна, Абатнина Ирина Анатольевна
|
125-126
|
Социологические науки
|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Сумцова Ольга Витальевна
|
127-129
|
Педагогические науки
|
|
КОМПЛЕКС ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ НА ОСНОВЕНИТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И ПРОВЕРКА ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ
Фоменко Любовь Борисовна
|
129-131
|
Педагогические науки
|
|
ПОЛИСЕМИЯ ПРОИЗВОДНОГО СЛОВА КАК СПОСОБНОСТЬ ФОРМЫ КАТЕГОРИЗОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ЗНАНИЯ
Булгакова Ольга Анатольевна
|
132-133
|
Филологические науки
|
|
ДИСКУРСИВНОЕ СОБЫТИЕ ВЫРАЖЕНИЯ БЛАГОДАРНОСТИ В ЕСТЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Варфоломеева Ирина Вячеславовна
|
134-137
|
Филологические науки
|
|
РОЛЬ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Гайдукова Тамара Михайловна
|
137-142
|
Филологические науки
|
|
ЛЕКСИКА С ПЕРЕНОСНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ В ИНТЕРНЕТ-ЯЗЫКЕ
Гох Ольга Валериевна
|
142-144
|
Филологические науки
|
|
ОБРАЗ РЕБЕНКА В РОМАНЕ И. С. ШМЕЛЕВА "ЛЕТО ГОСПОДНЕ"
Замятина Наталья Павловна, Шестакова Елена Юрьевна
|
144-147
|
Филологические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРЫ НЕМЕЦКОГО ЭТНОКУЛЬТУРНОГО СОЗНАНИЯ: ОСНОВАНИЯ ВЫДЕЛЕНИЯ
Кузьмина Елена Анатольевна
|
147-150
|
Филологические науки
|
|
ИСТОРИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛСГ "НАИМЕНОВАНИЯ ОДЕЖДЫ И АКСЕССУАРЫ" В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Лазарева Олеся Викторовна
|
150-152
|
Филологические науки
|
|
ПРИНЦИП ОКСЮМОРОНА КАК СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ИРОНИИ И ЖАНРОВОГО СВОЕОБРАЗИЯ В РАССКАЗЕ Б. ОЛДИССА "СУПЕРИГРУШЕК ХВАТАЕТ НА ВСЕ ЛЕТО"
Лисник Марина Владимировна
|
152-155
|
Филологические науки
|
|
ИСТОРИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА: ВЗГЛЯД ИЗ XVI ВЕКА
Михайлова Елена Николаевна
|
156-158
|
Филологические науки
|
|
ПРИНЦИП VARIETAS В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ ФРАНЦУЗСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
Михайлова Елена Николаевна
|
159-161
|
Филологические науки
|
|
АДЪЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПРЕДШЕСТВОВАНИЯ В СУБЪЕКТНЫХ, ОБЪЕКТНЫХ И ПРЕДИКАТИВНЫХ ГРУППАХ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ (СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ)
Набережнова Зоя Геннадьевна
|
161-167
|
Филологические науки
|
|
К ПРОБЛЕМЕ ПОДРАЖАНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: "ГЛАС ВОПИЮЩЕГО" ДЖОНА ГАУЭРА И "ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ЛЮБВИ" ТОМАСА АСКА
Савельев Сергей Владимирович
|
167-169
|
Филологические науки
|
|
КЛАССИФИКАЦИИ ПРИДАТОЧНЫХ В АНГЛИЙСКОМ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ: СХОДСТВА И РАЗНОЧТЕНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕНЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ГРАММАТИКАХ
Саржина Елена Михайловна
|
169-172
|
Филологические науки
|
|
ОТТОРЖЕНИЕ СВОЕГО И ПРИНЯТИЕ ЧУЖОГО КАК МЕХАНИЗМЫ СТЕРЕОТИПИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ КИНОТЕКСТА "АВАТАР")
Соломина Виктория Владимировна
|
172-174
|
Филологические науки
|
|
ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ
Чибисова Елена Юрьевна
|
174-177
|
Филологические науки
|
|
МЕСТО ПОЛИТИЧЕСКОГО ИНТЕРВЬЮ В ЖАНРОВОЙ СТРУКТУРЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Чистякова Светлана Викторовна
|
178-180
|
Филологические науки
|
English
