ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО МЕНЕДЖЕРА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Хайруллин Рестям Давлетбаевич, Храмова Юлия Николаевна
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Российский государственный университет правосудия (филиал) в г. Нижнем Новгороде
Аннотация. Авторы статьи обращают внимание на актуальность применения проблемного обучения в подготовке отечественного менеджера. Использование технологии "Fishbone-Ishikawa Diagram" на занятиях по иностранному языку способствует активизации мыслительной деятельности, которая требуется менеджеру для решения практических задач, для принятия быстрых решений, разрешения различных проблемных ситуаций.
Ключевые слова и фразы: иностранный язык, проблемная ситуация, активизация мыслительной деятельности, функция современного менеджера, технология "Fishbone", решение конкретных управленческих проблем, foreign language, problem situation, stirring up of mental activity, function of the modern manager, technology "Fishbone", solution of specific administrative problems
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: методическое пособие. М.: Высшая школа, 1991. 207 с.
Вербицкий А. А. Концепция знаково-контекстного обучения в вузе // Вопросы психологии. 1987. № 5. С. 31-39.
Вербицкий А. А. Человек в контексте речи: формы и методы активного обучения. М.: Знание, 1990. 64 с.
Курохтина Т. И. О построении системы проблемных ситуаций в обучении: учебное пособие. Саратов: Саратовский пед. институт, 1976. 42 с.
Марквардт К. Г., Петросян А. Г. Развивающая система подготовки специалистов. Психологические предпосылки групповых форм проблемного обучения. М.: Знание, 1981. 84 с.
Хлевная Е. А., Кисилева Т. С. Повышение инициативы сотрудников через развитие эмоционального интеллекта // Менеджмент в России и за рубежом. 2012. № 5. С. 125-132.
Храмова Ю. Н., Хайруллин Р. Д. Использование метода "кейс-стади" в решении учебно-воспитательных задач при подготовке современного российского предпринимателя // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (39). Ч. 1. C. 198-200.
English
