НОВАЯ ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ ОСМЫСЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Шурухина Татьяна Николаевна
Дальневосточный федеральный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 13.11.2018
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению новой философии образования как междисциплинарной области исследования. Показано, что её появление связано с изменением роли и места образования в жизни человека, распространением информационных технологий. Анализируются принципиальные позиции идеологов новой философии образования в России и мире. Особое внимание обращается на место философии образования, как научной области, в теории и практике российского образования, способной осмыслить новую педагогическую реальность и способствовать разработке национальной стратегии образования.
Ключевые слова и фразы: философия и идеология образования, междисциплинарные исследования, традиционная система образования, новые формы и методы образования, педагогическое сообщество, гуманистическая педагогика, philosophy and ideology of education, cross-disciplinary research, traditional system of education, new forms and methods of education, pedagogical community, humanistic pedagogy
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Абанкина И. Образование: устремленность в будущее [Электронный ресурс]. URL: https://www.hse.ru/pubs/share/ direct/document/144083702 (дата обращения: 20.04.2016).
Агамирзян И., Белоусов Д., Кузнецов Е., Зотов А., Данилин И., Холкин Д., Штайнмюллер А., Штайнмюллер К., Пройдаков Э., Лукин Е., Раевский А., Лукьяненко С., Первушин А. Вызов 2035 / сост. В. В. Буров. М.: Олимп-Бизнес, 2016. 256 с.
Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование - 2030: аналитический доклад / под ред. В. С. Ефимова. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. 182 с.
Гуманистическая педагогика: XXI век [Электронный ресурс] // Новая газета. URL: http://www.novayagazeta.ru/ society/70301.html (дата обращения: 20.04.2016).
Каку Митио. Учеба уже не будет базироваться на запоминании [Электронный ресурс]. URL: http://www.dsnews.ua/ society/mitio-kaku-ucheba-uzhe-ne-budet-bazirovatsya-na-zapominanii-28082014231600 (дата обращения: 20.04.2016).
Огурцов А. П., Платонов В. В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. СПб.: РХГИ, 2004. 520 с.
Розин В. М. Рефлексия образов и сферы образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.fondgp.ru/lib/ mmk/46/#_ftnref16 (дата обращения: 20.04.2016).
Стронг М. Хочу, чтобы педучилища вымерли [Электронный ресурс]. URL: http://www.edutainme.ru/post/ya-by-khotel-chtoby-pedagogicheskie-kolledzhi-vymerli/ (дата обращения: 20.04.2016).
Эллсберг М. Миллионер без диплома. Как добиться успеха без традиционного образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.litmir.me/br/?b=164093 (дата обращения: 20.04.2016).
Эпоха "Гринфилда" в образовании: исследование SEDeC / Центр образовательных разработок Московской школы управления СКОЛКОВО (SEDeC). М., 2013. 47 с.
Cuban Larry. Predictions, Dumb and Otherwise, about Technology in Schools in 2025 [Электронный ресурс]. URL: larrycuban.wordpress.com/2015/12/27/predictions-dumb-and-otherwise-about-technology-in-schools-in-2025/ (дата обращения: 20.04.2016).
English
