Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2019. № 4. С. 168-172.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/pedagogy.2019.4.30

ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Котляренко Юлия Юрьевна, Симонова Оксана Борисовна
Ростовский государственный университет путей сообщения


Дата поступления рукописи в редакцию: 12.11.2019.
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению базовых требований к разработке видеолекций по иностранному языку, предполагающих применение педагогических приемов, дидактических средств и методов работы с образовательным контентом, оценку качества усвоения учебного материала обучающимися и экстраполяцию наиболее продуктивных форм работы на образовательный процесс с использованием инновационных технологий с опорой на медиаконтент. Авторами описан положительный опыт апробации разработанного курса видеолекций по английскому языку для специальности 43.03.02 Туризм "Технологии организации экскурсионных услуг" (раздел "Грамматика").
Ключевые слова и фразы: мультимедийные технологии, инновационные формы организации учебного процесса, медиаобразование, аудиовизуальные средства обучения, технологии создания учебного видеокурса, экранная культура, multi-media technologies, innovative forms of organizing educational process, media-education, audio-visual teaching aids, techniques to create educational video course, virtual culture.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Грушевская В. Ю. Система изучения методов создания и использования учебного видео в педагогическом вузе // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С. 69-74.
  2. Еременко М. В., Пашукевич Ю. С. Использование мультимедийных технологий в преподавании иностранного языка [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-multimediynyh-tehnologiy-v-prepodavanii-inostrannogo-yazyka (дата обращения: 05.12.2019).
  3. Котляренко Ю. Ю., Смирнова О. Б. Использование элементов экранной культуры в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе // Актуальные проблемы педагогики и психологии: материалы Международной заочной научно-практической конференции (27 февраля 2012 г.): в 2-х ч. Новосибирск: Сибирская ассоциация консультантов, 2012. Ч. 2. С. 49-53.
  4. Котрикадзе Е. В. О преимуществах использования мультимедийных технологий при обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] // Мир науки. 2017. Т. 5. № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/ 22PDMN517.pdf (дата обращения: 05.12.2019).
  5. Мингазизова Г. Г. Интеграция мультимедийных технологий в процесс обучения иностранным языкам [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-multimediynyh-tehnologiy-v-protsess-obucheniya-inostrannym-yazykam (дата обращения: 05.12.2019).
  6. Рашидова З. Д. Эффективное использование мультимедиа-технологий в активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов бакалавриата [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnoe-ispolzovanie-multimedia-tehnologiy-v-aktivizatsii-samostoyatelnoy-poznavatelnoy-deyatelnosti-studentov-bakalavriata (дата обращения: 05.12.2019).
  7. Сергиенко Е. Г. Использование информационных и коммуникативных технологий в учебном процессе [Электронный ресурс] // Международный журнал экспериментального образования. 2013. № 4. С. 261-262. URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=4791 (дата обращения: 05.12.2019).
  8. Федотова О. Д., Котляренко Ю. Ю., Латун В. В. Экспериментальное обоснование альтернативного подхода к использованию сатирических креолизованных текстов антирадикалистской направленности в работе с молодежью [Электронный ресурс] // Мир науки. 2017. Т. 5. № 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/26PDMN217.pdf (дата обращения: 05.12.2019).
  9. Хлызова Н. Ю. Мультимедиа и их возможности в организации процесса обучения студентов английскому языку // Педагогическая теория, эксперимент, практика / ред. Т. А. Стефановская. Иркутск: Изд-во Иркутского ИПКРО, 2008. С. 275-286.
  10. Юрина М. В., Градалева Е. А. Методические основы создания мультимедийных учебных пособий [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-osnovy-sozdaniya-multimediynyh-uchebnyh-posobiy (дата обращения: 05.12.2019).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2020 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru