Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 1. С. 41-47.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped210015

Организация научно-исследовательской деятельности курсантов в рамках изучения русского языка как иностранного

Антипова Ирина Александровна, Сидорова Ольга Юрьевна
Военный университет Министерства обороны Российской Федерации


Дата поступления рукописи в редакцию: 15.01.2021.
Аннотация. Цель исследования - разработка моделей занятий при проведении научно-исследовательской работы в процессе обучения курсантов научной речи. В статье рассматриваются особенности работы в научной секции и подготовки к конференции на кафедре русского языка Военного университета. Научная новизна исследования заключается в том, что в нём представлены формы работы по продуцированию устных и письменных научных текстов с применением моделей "Ротация станций" и "Перевёрнутый класс". В результате использование данных моделей обучения при организации научно-исследовательской деятельности помогло сформировать у иностранных военнослужащих предметную, лингвистическую, языковую и коммуникативную компетенции, которые необходимы им в процессе обучения в университете.
Ключевые слова и фразы: научно-исследовательская деятельность, курсант, русский язык как иностранный, модель занятий, научная секция, конференция, scientific and research activity, military student, Russian as a foreign language, methodological model, conference section, conference.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Акаткина Е. Ф. Научный стиль речи: учебное пособие для иностранных студентов-филологов (базовый и I сертифицированный уровни). Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 2014. 136 с.
  2. Алехин И. А., Тенитилов С. В., Сорокопуд Ю. В. Технологии профессионально ориентированного обучения: учебное пособие. М.: ВУ, 2009. 235 с.
  3. Андреев В. И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс: учебное пособие. Казань: Центр инновационных технологий, 2013. 500 с.
  4. Андреева Н. В., Рождественская Л. В., Ярмахов Б. Б. Шаг школы в смешанное обучение. М.: Буки Веди, 2016. 279 с.
  5. Аникина О. В., Якименко Е. В. Обучение написанию научных статей на иностранном языке студентов неязыковых специальностей // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 7 (37). С. 24-26.
  6. Антипова И. А., Сидорова О. Ю. Методика обучения использованию научной речи курсантов военного вуза на занятиях по русскому языку как иностранному // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. Т. 5. Вып. 6. С. 738-745. DOI: 10.30853/ped200160.
  7. Вербицкий А. А., Кофейникова Ю. Л. Проблема формирования метакогниций студента в контекстном образовании // Педагогика и психология образования. 2017. № 4. С. 118-130.
  8. Ершова Л. В., Норейко Л. Н. Научная статья как особый жанр текста и единица обучения РКИ // Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика. 2015. № 2. С. 36-39.
  9. Кондрашова О. А. Из опыта организации внеаудиторной самостоятельной работы по русскому языку в целях совершенствования языковой, речевой и коммуникативной компетентности у иностранных обучающихся // Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Международной научной конференции. СПб.: Сатис, 2014. С. 325-327.
  10. Николаев А. М. Жанр научной рецензии в профессионально ориентированном обучении русскому языку как иностранному // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия "Вопросы образования: языки и специальность". 2007. № 1. С. 93-99.
  11. Ромашов В. М. Оптимизация обучения иностранных военнослужащих основам самостоятельной работы в военных вузах России // Вестник Военного университета. 2010. № 1. С. 42-45.
  12. Тищенко Н. Г. Учебно-научный текст в практике РКИ // Актуальные проблемы гуманитарных наук и образования в современном коммуникативном пространстве: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Н. Н. Сперанской. СПб.: С.-Петерб. гос. лесотехн. ун-т им. С. М. Кирова, 2016. С. 153-155.
  13. Токарева Т. Е. Русский язык. Основы речевой коммуникации: электронный учебник. М.: ВУ, 2017.
  14. Фатеева Ю. Г., Ефремова Н. В. Системный подход при изучении научного текста специальности как методологический прием изучения РКИ // Сборники конференций НИЦ "Социосфера". 2015. № 16. С. 55-58.
  15. Якушенко Е. И., Величко Н. И., Гурьев Ю. В. Самостоятельная работа курсантов. СПб.: ВМИИ, 2005. 20 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2021 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru