Методическое сопровождение профессионального самоопределения будущего специалиста с применением инструментов национальной системы квалификаций (в рамках реализации проекта «Национальная система квалификаций – конструктор карьеры»)
Тазетдинова Елена Николаевна
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Дата поступления рукописи в редакцию: 26.02.2023
Аннотация. Цель исследования – обосновать эффективность используемых подходов методического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с применением инструментов национальной системы квалификаций. В статье поднимается проблема профессионального самоопределения обучающихся в процессе получения профессионального образования. Научная новизна исследования заключается в апробации инструментов национальной системы квалификаций и выявлении эффективности их применения в процессе методического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. В результате анализа полученных данных удалось выявить, что представленные подходы методического сопровождения профессионального самоопределения способствуют формированию осознанного профессионального намерения, планированию своего карьерного развития, успешному трудоустройству.
Ключевые слова и фразы: профессиональное самоопределение личности, национальная система квалификаций, карьерная траектория, профессиональный стандарт, методическое сопровождение профессионального самоопределения, professional self-determination of an individual, national qualifications system, career trajectory, professional standard, methodological support of professional self-determination
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Антипенко Л. В. Педагогические условия развития самоуправления студентов в колледже: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2010.
Блинов В. И., Осадчева С. А., Сатдыков А. И. Деятельность vs должность: применение профессиональных стандартов // Образовательная политика. 2019. № 1-2 (77-78).
Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учебник для вузов. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Юрайт, 2023.
Кондратьева О. Г. Региональная система поддержки самоуправления обучающихся в учреждениях профессионального образования: автореф. дисс. … д. пед. н. М., 2012.
Мардахаев Л. В. Профессиональное воспитание в подготовке социальных педагогов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика». 2021. № 2.
Патралов Б. С., Гейжан Н. Ф. Профессиональное воспитание учащихся. СПб., 1994.
Ретунская Т. Н. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 4 (32).
Тазетдинова Е. Н. Организационно-методическое сопровождение планирования карьеры будущих специалистов // Среднее профессиональное образование. 2022. № 10 (326).
Тимонин А. И. Социально-педагогическое обеспечение профессионального становления студентов гуманитарных факультетов университета: автореф. дисс. … д. пед. н. Кострома, 2008.
Тимошенко А. И., Карелина Н. А., Букова О. М. Формирование профессиональной мобильности студентов среднего профессионального образования посредством участия в чемпионатном движении WorldSkills // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: мат. XXIII междунар. науч.-практ. конф. (г. Челябинск, 20 апреля 2022 г.). Челябинск: Изд-во Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2022.
Факторович А. А. Национальная система квалификаций: время ставит амбициозные задачи // Стандарты и качество. 2022. № 6.
Фирер Н. Д. Факторы профессионального самоопределения студентов // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 68-4.
English
