Роль фортепианных циклов современных российских композиторов для детей в развитии музыкального интереса обучающихся китайских музыкальных школ
Чжао Цзябо
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
Дата поступления рукописи в редакцию: 09.03.2023
Аннотация. Цель исследования – определить педагогический потенциал произведений современных российских композиторов, написанных для фортепиано, в процессе обучения детей в музыкальной школе в Китае. В статье анализируется образовательная направленность и художественная ценность фортепианных произведений российских композиторов для того, чтобы эффективно включить богатейший музыкальный материал композиторов-романтиков в процесс обучения юных пианистов в Китае. В качестве рабочей гипотезы обсуждается целесообразность включения в педагогический репертуар музыкальных школ Китая произведений фортепианной музыки современных российских композиторов для детей. Научная новизна исследования состоит в обосновании эффективности применения комплексного подхода, заключающегося в единстве исполнительского и эмоционально-когнитивного аспектов формирования навыков игры на фортепиано для развития музыкальных интересов учащихся Уханьской школы искусств. В результате доказано, что включение в образовательный процесс школы искусств музыки фортепианных циклов современных российских композиторов для детей является действенным фактором развития музыкального интереса обучающихся.
Ключевые слова и фразы: детская фортепианная музыка, обучающиеся китайских музыкальных школ, развитие эмоциональной сферы, музыкальный интерес, современные российские композиторы, children’s piano music, students of Chinese music schools, emotional sphere development, musical interest, modern Russian composers
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Алексеев А. Д. Методика обучения игре на фортепиано. СПб.: Лань; Планета музыки, 2018.
Баренбойм Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства. Л.: Музыка, 1969.
Ван Ин. Претворение национальных традиций в фортепианной музыке китайских композиторов XX-XXI веков: автореф. дисс. … к. иск. СПб., 2009.
Вэй Тингэ. Посещение Дин Шан Дэ – ранний период фортепианного обучения в Шанхайской консерватории. Ранние фортепианные произведения Дин Шан Дэ // Китайская музыка. 1982. № 4.
Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? М.: Просвещение, 2005.
Мельник Л. С. Влияние детского фортепианного репертуара Сергея Баневича на развитие образного мышления учащихся ДМШ // XIX Царскосельские чтения: мат. междунар. науч. конф. / под общ. ред. В. Н. Скворцова; отв. ред. Л. М. Кобрина. СПб.: Изд-во Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, 2015.
Мозгот В. Г., Чжан Чэнхань, Сян Лянь. Синтез национального и европейского в исполнительском искусстве Китая в конце ХХ – начале ХХI века // Бюллетень международного центра «Искусство и образование». 2021. № 5.
У На. Фортепианная музыка Дин Шан Дэ: сопряжение китайской национальной традиции с современными приемами европейского письма: дисс. … к. иск. СПб., 2009.
Хуан Чжулин. Пути развития детской музыки в Китае: дисс. … к. иск. Харьков, 2009.
Чэнь Шуюнь. Фортепианное творчество китайских композиторов XX – начала XXI века: основные стилевые направления: дисс. … к. иск. Н. Новгород, 2020.
Яо Вэньцзяо. Любительское музицирование как этап допрофессионального освоения фортепианного искусства в Китайской Народной Республике: автореф. дисс. … к. пед. н. СПб., 2022.
English
