Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2015. № 8. С. 143-145. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИЗ ИСТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Чернявская Наталья Эдвиновна, Коренева Елена Николаевна, Киреев Михаил Николаевич
Белгородский институт искусств и культуры


Аннотация. Воспитание нравственной культуры учителя является жизненной задачей профессиональной подготовки. В современной образовательной системе необходимы духовное возрождение передовых отечественных традиций, всестороннее изучение и творческое использование исторического опыта общеобразовательной, профессиональной и духовной культуры. Духовно-нравственный потенциал учителя является одной из основных функций профессиональной компетенции педагога.
Ключевые слова и фразы: нравственная культура, образование, отечественные традиции, профессиональная культура, личность ученика, христианское воспитание, принципы гуманизма, moral culture, education, domestic traditions, professional culture, student’s personality, Christian education, principles of humanism.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Артемьева М. [Цебрикова М.] Кого и как воспитывать. Исповедь матери Е. Конради // Детский сад. 1876. № 7-8. С. 333-343.
  2. Артемьева М. [Цебрикова М.] Личность ребенка // Воспитание и обучение. 1877. № 1. С. 2-22.
  3. Артемьева М. [Цебрикова М.] Нравственное чувство // Детский сад. 1876. № 1-2. С. 26-67.
  4. Береснева Л. Н. Основы нравственного воспитания детей и юношества в русской педагогической журналистике второй половины XIX - начала ХХ в.: автореф. дисс. … к. пед. н. Киров, 2005. 18 с.
  5. Конради Е. Правдивость, искренность и откровенность в детях // Детский сад. 1876. № 12.
  6. Кулиш Ж. В. К истории педагогической журналистики XIX века // Нравственно-эстетические проблемы художественной литературы: сб. науч. тр. / отв. ред. В. М. Головко. Элиста, 1983. С. 76-85.
  7. Н. Ш. [Шелгунов Н.] Несколько мыслей Руссо // Воспитание и обучение. 1877. № 12. С. 576-585.
  8. Педагогическая энциклопедия: в 4-х т. / гл. ред. А. И. Каиров, Ф. Н. Петров. М., 1965. Т. 2.
  9. Попова О. Н. Что такое характер // Детский сад. 1876. № 1-2. С. 2-25.
  10. Сухомлинский В. Избранные педагогические сочинения: в 3-х т. М., 1981. Т. 3.
  11. Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М., 1959.
  12. Ушинский К. Д. Избранные сочинения: в 2-х т. М., 1974. Т. 1.
  13. Чернявская Н. Э., Цебрикова М. К. Педагогические взгляды: монография. Белгород: БГИКИ, 2010. 112 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru