Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 11. Ч. 2. С. 27-30. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ФОНЕТИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Андреюшина Елизавета Александровна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена


Аннотация. В статье раскрыты потенциально возможные способы обучения фонетике русского языка, рассмотрены логопедические подходы к работе по формированию фонематического восприятия и к постановке звуков речи, обозначена правомерность использования достижений логопедии в приспособлении этих достижений к потребностям иностранной аудитории.
Ключевые слова и фразы: русский язык как иностранный, преподавание фонетики, логопедия, фонематическое восприятие, артикуляторная гимнастика, способы постановки звука, автоматизация звука, Russian as foreign language, teaching of phonetics, logopaedics, phonemic perception, articulatory gymnastics, ways of formulation of sound, automation of sound.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Капитонова Т. И., Московкин Л. В. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки. СПб.: Златоуст, 2006. 272 c.
  2. Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л. С. Волковой. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. 703 c.
  3. Пеетерс-Подгаевская А. В., Андреюшина Е. А. Трудности в освоении фонетики русского языка нидерландскими учащимися // Язык, литература, культура: Актуальные проблемы изучения и преподавания: сборник научных и научно-методических статей / ред. кол.: Л. П. Клобукова и др. М.: МАКС Пресс, 2013. Вып. 9. С. 277-290.
  4. Правдина О. В. Логопедия: учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд-е 2-е, доп. и перераб. М.: Просвещение, 1973. 272 c.
  5. Рау Ф. Ф. Приемы исправления недостатков произношения фонем // Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений: в 2-х т. / под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селиверстова. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1997. Т. I. С. 33-68.
  6. Хватцев М. Е. Логопедия: в 2-х кн. / под. ред. Р. И. Лалаевой, С. Н. Шаховской. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2013. Кн. 1. Учебное пособие. 270 c.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru