Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2025. Том 10. Выпуск 10
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогическая психология

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Адаптация иностранных студентов в условиях цифровизации образования: теоретический обзор

Константинов Всеволод Валентинович
Пензенский государственный университет

Федотова Вера Александровна
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г. Пермь
Дата поступления рукописи в редакцию: 31 октября 2025 г.
Аннотация. Мировая тенденция к глобализации образования усиливает конкуренцию между университетами за иностранных студентов. Прибывая в новую страну, студенты часто испытывают трудности с адаптацией, что напрямую влияет на их академические успехи и личностный рост. Цифровая среда выступает значимым элементом, влияющим на процесс адаптации. Это влияние носит амбивалентный характер, проявляясь как в позитивных, так и в негативных аспектах. Большинство научных работ фокусируется на использовании цифровых инструментов для поддержки адаптации и создании онлайн-сообществ. В них уделяется внимание факторам, затрудняющим академическую адаптацию. Вместе с тем наблюдается дефицит исследований, посвященных связи академической адаптации и различных аспектов цифровизации образования, а также влиянию цифровой грамотности иностранных студентов на их академическую адаптацию. Цель настоящий статьи заключается в изучении специфики академической адаптации иностранных студентов в условиях цифровизации на основе работ отечественных и зарубежных ученых. Указанная проблематика представляет собой фундаментальную задачу для обеспечения успешной интеграции иностранных студентов в образовательный процесс. Это не только способствует повышению их академической успеваемости и психологического комфорта, но и позволяет вузам совершенствовать качество образования и создавать благоприятные условия для обучения. Новизна предоставленной работы заключается в анализе значительных противоречий и пробелов в знаниях, которые необходимо устранить для построения эффективной системы адаптации иностранных студентов в условиях цифрового образования. Нами были систематизированы исследования влияния цифровой образовательной среды на адаптацию иностранных студентов и обозначены основные направления для будущих исследований.
Ключевые слова и фразы:
цифровизация образования
глобализация образования
академическая адаптация
иностранные студенты
студенты-мигранты
digitalization of education
globalization of education
academic adaptation
international students
migrant students
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Белоглазов А. А., Белоглазова Л. Б., Антонова Н. А., Исаева М. Д. Проблема социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях цифровизации образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2023. № 2 (64). https://doi.org/10.25688/2072-9014.2023.64.2.07
  2. Бианкина А. О. Цифровые технологии и их роль в современной экономике // Экономика и социум: современные модели развития. 2017. № 16.
  3. Булатова Ф. Ф. Барьеры социальной адаптации иностранных студентов в условиях цифровой трансформации и пути их решения с применением дистанционных технологий // Педагогическое образование в России. 2025а. № 2.
  4. Булатова Ф. Ф. Социальная адаптация иностранных студентов в условиях цифровизации как педагогическая проблема // Концепт. 2025b. № 03. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2025-11038
  5. Вайндорф-Сысоева М. Е. Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 3.
  6. Волков Ю. А., Башеров О. И., Яшина Ю. В., Савельева М. Н. Проблемы адаптации иностранных студентов в новой академической среде: культурные, академические и психологические аспекты // Управление образованием: теория и практика. 2024. № 10-1 (14). https://doi.org/10.25726/w0324-3052-0114-a
  7. Горожанкин А. А., Ионцева М. В. Особенности социально-психологической адаптации иностранных студентов из стран Дальнего и Ближнего зарубежья // Вестник университета. 2024. № 12. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2024-12-208-216
  8. Гришина Г. В. Влияние цифровой образовательной среды на формирование адаптированности иностранных студентов в российском вузе // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: сборник научных статей. СПб.: Изд-во «Астерион СПб», 2023.
  9. Гришина Г. В. Цифровая среда как фактор адаптации иностранных студентов в российском ВУЗе // Цифровое общество: образование, экономика, технологии. 2024. № 4 (91).
  10. Дмитриева О. А., Кондаурова Т. И., Фетисова Н. Е. Особенности обучения иностранных студентов в условиях цифровой образовательной среды вуза // Вестник Шадринского Государственного Педагогического Университета. 2023. № 2 (28).
  11. Иванчин С. А., Константинов В. В. Детерминанты формирования адаптационной готовности к учебной деятельности иностранных студентов // Обзор педагогических исследований. 2021. № 4 (3).
  12. Константинов В. В., Максимова Н. А. Адаптация китайских студентов на различных этапах обучения в российском ВУЗе // Национальное здоровье. 2024. № 3.
  13. Корнилаева А. О. Адаптация иностранных студентов в российском ВУЗе // Университетская наука. 2022. № 2 (14).
  14. Крапивник Л. Ф., Крапивник Е. В. Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 4. https://doi.org/10.24158/spp.2022.4.21
  15. Лапин В. Г. Цифровая образовательная среда как условие обеспечения качества подготовки студентов в среднем профессиональном образовании // Инновационное развитие профессионального образования. 2019. № 1 (21).
  16. Максимова Н. А., Константинов В. В. Взаимосвязь характеристик образовательной среды российского вуза и показателей академической адаптации иностранных студентов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. № 12 (9). https://doi.org/10.30853/ped20240152
  17. Мисбахова А. Г., Галимянов И. Д. Психологическая адаптация иностранных студентов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2022. № 6.
  18. Оухейш Т. Х. М. Адаптация иностранных учащихся в условиях дистанционного образования // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2022. Т. 3. https://doi.org/10.24412/2071-6141-2022-3-144-150
  19. Павлюк Л. В. Международные проблемы академической адаптации иностранных студентов // Вестник педагогических наук. 2022. № 3.
  20. Пашков М. В., Пашкова В. М. Проблемы и риски цифровизации высшего образования // Высшее образование в России. 2022. № 3 (31). https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-22-3-40-57
  21. Столбова И. Д., Кочурова Л. В., Опарина Е. А. Адаптация цифровой среды предметной подготовки иностранных студентов в российском вузе // Профессиональной образование в России и за рубежом. 2022. № 1 (45). https://doi.org/10.54509/22203036_2022_1_41
  22. Сурыгин А. И. Основы теории обучения на неродном для учащихся языке. СПб., 2000.
  23. Терещенко Т. М., Федотова Л. А. Академическая адаптация иностранных студентов в образовательном пространстве педагогического ВУЗа // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 3 (146).
  24. Тимченко Н. С., Кочетова Ю. Ю., Бендрикова А. Ю. Академическая и средовая адаптация иностранных студентов медицинского ВУЗа // Проблемы педагогики и психологии. 2020. № 2.
  25. Федотова В. А. Роль культурной дистанции в адаптации студентов из арабских стран к условиям образовательной среды российского вуза // СибСкрипт. 2023. № 2 (25). https://doi.org/10.21603/sibscript-2023-25-2-270-276
  26. Хамраева А. Ш., Голованова И. И. Барьеры обучения иностранных студентов в цифровой образовательной среде // VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого развития личности: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 25-26 марта, 2021 г. Казань, 2021.
  27. Швайкина Н. С., Волова В. М., Баканова И. Г. Цифровые инструменты как средства академической адаптации студентов-иностранцев // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 88-1.
  28. Bomi S., Yooncheong Ch. An analysis on factors that affect academic achievement in globalized environment // Journal of industrial disribution and business. 2020. № 6 (11).
  29. Ellis T., Jola C., Cameron A. Cultural adaptation and transitions within international higher education: university students’ experiences of studying abroad during the 2020 Coronavirus pandemic // Plos one. 2024. № 10 (19).
  30. Gaitán-Aguilar L., Hofhuis J., Bierwieaczonek K., Carmona C. Social media use, social identification and cross-cultural adaptation of international students: a longitudinal examination // Frontiers in Psychology. 2022. № 13.
  31. Gertsog G. A., Danilova V. V., Uvarina N. V., Savchenkov A. V., Korneev D. N. Professional Identity for Successful Adaptation of Students – a Participative Approach // Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities. 2017. № 1. https://doi.org/10.21659/rupkatha.v9n1.30
  32. Madden-Dent T., Wood D., Roskina K. An Inventory of International Student Services at 200 U.S. Universities and Colleges // Journal of International Students. 2019. № 9.
  33. Martirosyan N. M., Bustamant R., Saxon D. P. Academic and Social Support Services for International Students // Journal of International Students. 2019. № 9.
  34. Merenkov A., Antonova N. Problems of social adaptation of international students in Russia // New Educational Review. 2015. № 41 (3).
  35. Peng R., Wu W. Measuring communication patterns and intercultural transformation of international students in cross-cultural adaptation // International Journal of Intercultural Relations. 2019. Vol. 10.
  36. Potochnick S. The academic adaptation of immigrant students with interrupted schooling // American Educational Research Journal. 2018. № 55 (4).
  37. Sheldon P. Media and Interpersonal Channels Uses and Preferences Among International Students in the US During the COVID-19 Pandemic // Advances in Experimental Medicine and Biology. 2024. Vol. 1457.
  38. Simpson J., Bailey L. Men’s experiences in short-term study abroad: masculinity, temporality, and vulnerability // Gender and Education. 2021. № 3 (33).
  39. Wang J., Hong J.-Z., Pi Z.-L. Cross-cultural adaptation: the impact of online social support and the role of gender // Social Behavior and Personality: An International Journal. 2015. № 43 (1).
  40. Zhang M., Rask M. Cross-cultural adaptation and psychometric testing of the Verbal and Social Interaction Questionnaire: a cross-sectional study among nursing students in China // Journal of Clinical Nursing. 2019. № 28.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА