Archive of Scientific Articles

License Agreement on scientific materials use.

Emotional Intelligence of Students as an Object of Study of Linguistic Disciplines: An Analytical Review

1. Abdurakhmanova P. D., Magamdarov R. Sh., Murzaeva D. M. Vozmozhnosti distsipliny «Inostrannyi yazyk» v protsesse formirovaniya emotsional'nogo intellekta u studentov pedagogicheskikh vuzov // Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya. 2021. № 4 (89).
2. Abramov A. K., Degtyarev A. N., Luchsheva L. M., Morozova O. A. Issledovanie emotsional'nogo intellekta i konfliktnosti u kursantov // Vestnik Voennoi akademii material'no-tekhnicheskogo obespecheniya im. generala armii A. V. Khruleva. 2021. № 2 (26).
3. Andronnikova O. O. Emotsional'nyi intellekt i ego razvitie v detskom i vzroslom vozraste metodami art-terapii // Smal'ta. 2020. № 2.
4. Arzamastseva N. Yu., Ragulina E. S. Emotsional'nyi intellekt kak sredstvo formirovaniya kommunikativnoi kompetentsii u inostrannykh studentov na zanyatii po RKI // Uchenye zapiski. Elektronnyi nauchnyi zhurnal Kurskogo gosudarstvennogo universiteta. 2020. № 1 (53). URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42591091
5. Aripova D. A. Reprezentatsiya emotsional'nogo intellekta v sovremennom angliiskom yazyke // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2018. № 9-1 (87).
6. Ariyan M. A., Chernyshov S. V. Realizatsiya regulyativnoi funktsii emotsii v obrazovatel'nom protsesse po inostrannomu yazyku // Yazyk i kul'tura. 2022. № 58.
7. Balganova E. V., Beregovaya O. A., Bushueva I. P. Razvitie emotsional'nogo intellekta v protsesse podgotovki budushchikh HR-menedzherov // Liderstvo i menedzhment. 2022. T. 9. № 4.
8. Baranova E. N., Pankratova E. N., Golovanova L. N., Fominykh N. Yu. Kommentirovanie kak priem formirovaniya emotsional'noi kompetentsii pri obuchenii inostrannomu yazyku v tsifrovoi srede // Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. 2021. № 11.
9. Baranova T. A., Kobicheva A. M., Tokareva E. Yu. Vliyanie mezhdunarodnogo proekta X-CULTURE na razvitie emotsional'nogo intellekta studentov // Sovremennye naukoemkie tekhnologii. 2021. № 1.
10. Bekuzarova N. V., Nazarenko E. M. Razvitie emotsional'nogo intellekta studentov bakalavriata v usloviyakh distantsionnogo obucheniya inostrannomu yazyku // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2022. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31831
11. Beloborodov A. M., Symanyuk E. E. Ustoichivost' razvitiya emotsional'nogo intellekta budushchikh spetsialistov // Obrazovanie i nauka. 2018. T. 20. № 7.
12. Bobunova A. S. Razvitie esteticheskoi kul'tury obshcheniya studentov v usloviyakh informatizatsii inoyazychnogo obrazovaniya // Sistema menedzhmenta kachestva v vuze: zdorov'e, obrazovannost', konkurentosposobnost': mat. IKh mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Chelyabinsk, 30 aprelya 2020 g.). Chelyabinsk: Izd-vo Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta fizicheskoi kul'tury, 2020.
13. Vakhrusheva M. A., Ionova S. I. Emotsional'naya kommunikatsiya na russkom yazyke: uch.-metod. posobie po RKI. M.: Mir nauki, 2021.
14. Vetluzhskaya M. V., Abramova A. A., Serdakova K. G., Bykova E. E., Khammatova R. S., Shurupova R. V. Osobennosti emotsional'nogo intellekta i empaticheskikh sposobnostei u studentov meditsinskogo vuza // Integratsiya obrazovaniya. 2019. T. 23. № 3 (96).
15. Vovk E. V. Rol' formirovaniya emotsional'nogo intellekta v sisteme professional'noi podgotovki budushchikh pedagogov v vysshei shkole // International Journal of Professional Science. 2018. No. 2. URL: http://scipro.ru/article/07-02-2018
16. Volodina O. V. Razvitie emotsional'nogo intellekta sredstvami inoyazychnogo obrazovaniya kak uslovie stanovleniya intellektual'noi kul'tury lichnosti budushchikh uchitelei // Gertsenovskie chteniya: psikhologicheskie issledovaniya v obrazovanii. 2019. Vyp. 2.
17. Volodina O. V. Tvorcheskii komponent razvitiya intellektual'noi kul'tury lichnosti budushchikh uchitelei sredstvami inoyazychnogo obrazovaniya // Samarskii nauchnyi vestnik. 2021. T. 10. № 2.
18. Voskovskaya A. S. Vliyanie emotsional'nogo intellekta na protsess izucheniya i prepodavaniya inostrannogo yazyka v neyazykovom vysshem uchebnom zavedenii // Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya. 2021. № 6 (91).
19. Gorbunova D. V., Makarova O. Yu., Kazakova U. A. Teoreticheskii aspekt problemy formirovaniya mezhlichnostnoi tolerantnosti studentov meditsinskogo vuza na zanyatiyakh po inostrannomu yazyku // Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya. 2020. № 1. URL: https://mir-nauki.com/PDF/18PDMN120.pdf
20. Grishina A. V., Isaeva O. M., Savinova S. Yu. Emotsional'nyi intellekt studentov - HR-menedzherov // Vestnik Mininskogo universiteta. 2018. T. 6. № 2 (23).
21. Gubina I. M. Issledovanie emotsional'nogo intellekta u studentov-psikhologov // Preemstvennost' v obrazovanii. 2021. № 29 (8).
22. Gukalenko O. V. Pedagogicheskie usloviya formirovaniya emotsional'nogo intellekta obuchayushchikhsya v sovremennoi kul'turno-obrazovatel'noi srede // Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya. 2022. T. 10. № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/58PDMN522.pdf
23. Gukalenko O. V., Borisenkov V. P. Differentsiatsiya pedagogicheskikh i psikhologicheskikh aspektov issledovaniya emotsional'nogo intellekta shkol'nikov // Pedagogika. 2022. T. 86. № 9.
24. Dmitrieva E. N., Poskrebysheva T. A. Razvitie emotsional'nogo intellekta magistrov v ramkakh tselostnoi inoyazychnoi podgotovki v tekhnicheskom vuze // Yazyk i kul'tura. 2021. № 54.
25. Ezhova N. F. Razvitie emotsional'nogo intellekta studentov-yuristov na zanyatiyakh angliiskogo yazyka // Vestnik Universiteta im. O. E. Kutifina. 2018. № 11.
26. Il'ina G. A. Razvitie emotsional'nogo intellekta studentov v neyazykovom vuze v protsesse izucheniya inostrannogo yazyka // Professional'no-orientirovannoe obuchenie yazykam: real'nost' i perspektivy: sb. st. uch. vseros. nauch.-prakt. konf. SPb.: Izd-vo Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta, 2018.
27. Ionova S. V. Lingvopsikhologiya emotsii v kontseptsiyakh sovremennogo yazykoznaniya // Voprosy psikholingvistiki. 2022. № 1 (51).
28. Isaeva O. M., Savinova S. Yu. Razvitie emotsional'nogo intellekta: obzor issledovanii // Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya. 2021. T. 10. № 2.
29. Kargina A. E. Formirovanie konstruktivnykh strategii preodoleniya trudnykh zhiznennykh situatsii studentov s razlichnym urovnem emotsional'nogo intellekta: diss. … k. psikhol. n. Kemerovo, 2021.
30. Kirillova E. P. Vzaimosvyaz' emotsional'nogo intellekta i koping-povedeniya u studentov - budushchikh psikhologov // Forum molodezhnoi nauki. 2020. № 2.
31. Kovaleva A. S. K voprosu opredeleniya urovnei razvitiya tipov intellekta v kontekste izucheniya inostrannykh yazykov // Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya «Pedagogika, psikhologiya». 2019. № 2.
32. Korenev A. A., Mitrofanova A. A. Emotsional'nyi intellekt v podgotovke prepodavatelei inostrannykh yazykov: professional'nye umeniya audirovaniya // Rema. Rhema. 2022. № 2.
33. Kuklina S. S., Tatarinova M. N. Printsipy otbora i organizatsii soderzhaniya emotsional'no-tsennostnogo komponenta inoyazychnogo obrazovaniya // Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. 2021. № 468.
34. Leont'eva E. S., Saraeva E. V. Vzaimosvyaz' koping-strategii i emotsional'nogo intellekta u studentov tekhnicheskikh spetsial'nostei // Forum molodezhnoi nauki. 2020. № 2.
35. Lyusin D. V. Sovremennye predstavleniya ob emotsional'nom intellekte // Sotsial'nyi intellekt: teoriya, izmerenie, issledovaniya / pod obshch. red. D. V. Lyusina i D. V. Ushakova. M., 2004.
36. Makarenko N. L. Grammaticheskoe kommentirovanie tekstov kak sposob formirovaniya emotsional'nogo intellekta obuchaemogo // Innovatsionnye tekhnologii i obrazovanie: mat. mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Minsk, 28 aprelya 2022 g.): v 2-kh ch. / gl. red. A. M. Malyarevich. Mn.: Izd-vo Belorusskogo natsional'nogo tekhnicheskogo universiteta, 2022. Ch. 1.
37. Mamontova N. Yu. Metodicheskoe obosnovanie ispol'zovaniya teorii mnozhestvennogo intellekta v obuchenii inostrannym yazykam v vuze // Teoreticheskie i prikladnye voprosy lingvoobrazovaniya: sb. nauch. st. po rezul'tatam konf. mezhvuz. nauch.-metod. ob"edineniya (g. Kemerovo, 22 maya 2020 g.) / pod red. L. S. Znikinoi. Kemerovo: Izd-vo Kuzbasskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta im. T. F. Gorbacheva, 2020.
38. Mel'nichuk M. V., Vas'bieva D. G. Opredelenie vzaimosvyazi kriteriev effektivnosti obucheniya inostrannomu yazyku studentov v vuze i ikh emotsional'nogo intellekta // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2021. T. 14. Vyp. 8.
39. Mrkaich M. B. Reprezentatsiya emotivnykh kompleksov v russkom yazyke (na materiale televizionnykh tok-shou): diss. … k. filol. n. M., 2022.
40. Pavlyuk E. S. Emotsional'nyi intellekt v prepodavanii inostrannogo yazyka v neyazykovom vuze // Traditsii i innovatsii v prepodavanii inostrannogo yazyka v neyazykovom vuze: cb. mat. III mezhvuz. nauch.-prakt. konf. (g. Moskva, 10-11 aprelya 2020 g.). M.: MGIMO-Universitet, 2020.
41. Pan'kova A. M., Valiev R. A., Maksimova L. A., Karimova V. G., Astashev M. S. Issledovanie spetsifiki emotsional'nogo intellekta studentov vuzov raznykh napravlenii podgotovki kak uslovie effektivnogo vzaimodeistviya v professional'noi deyatel'nosti // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2022. № 2.
42. Rodion S. K. Izuchenie inostrannogo yazyka kak sposob razvitiya emotsional'nogo intellekta // Inostrannye yazyki: innovatsii, perspektivy issledovaniya i prepodavaniya: mat. V mezhdunar. nauch.-prakt. konf., posvyashch. pamyati M. A. Cherkasa (g. Minsk, 24-25 marta 2022 g.) / gl. red. E. A. Prigodich. Mn.: Izd-vo Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta, 2022.
43. Romanova M. V. Razvitie emotsional'nogo intellekta v ramkakh formirovaniya mezhkul'turnoi kommunikativnoi kompetentsii // Aktual'nye voprosy lingvistiki i lingvodidaktiki: traditsii i innovatsii: mat. mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Moskva, 22-24 noyabrya 2018 g.): v 2-kh ch. M.: Izd-vo Moskovskogo pedagogicheskogo gosudarstvennogo universiteta, 2018. Ch. 2 / pod red. E. A. Nikulinoi, E. E. Belyaevoi.
44. Ryauzova O. Yu. Emotsional'naya sostavlyayushchaya v prepodavanii russkogo yazyka kak inostrannogo // Dinamika yazykovykh i kul'turnykh protsessov v sovremennoi Rossii. 2018. № 6.
45. Sayanova G. I. Rol' emotsional'nogo intellekta dlya razvitiya sotsiokul'turnoi kompetentsii // Problemy lingvoobrazovaniya v neyazykovom vuze: mat. IV respubl. nauch.-prakt. konf. (s mezhdunar. uch.) (g. Minsk, 31 yanvarya 2020 g.) / pod red. A. E. Cherendy. Mn.: Izd-vo Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta, 2020.
46. Sizova E. V., Bermus A. G. Razvitie sotsial'nogo intellekta studentov-zhurnalistov na osnove lingvodidakticheskikh tekhnologii kak napravlenie prikladnoi kommunikativistiki obrazovaniya // Kontsept. 2021. № 12.
47. Solodneva D. A. Spetsifika razvitiya emotsional'nogo intellekta u studentov vuza // Yaroslavskii pedagogicheskii vestnik. 2022. № 2 (125).
48. Somova S. V., Senyaeva M. R. Ponyatie emotsional'nogo intellekta v inoyazychnom obrazovanii // Inostrannye yazyki v shkole. 2021. № 10.
49. Subbotina T. N., Sadovnikova A. S., Es'kova E. S. Analiz emotsional'nogo intellekta u studentov-menedzherov // Nauchnyi vestnik Yuzhnogo instituta menedzhmenta. 2020. № 1.
50. Timchenko N. S., Kochetova Yu. Yu., Mironova S. V., Tupikina V. A. Emotsional'nyi intellekt kak komponent professional'noi kompetentnosti budushchikh meditsinskikh rabotnikov // Uchenye zapiski Universiteta im. P. F. Lesgafta. 2021. № 7 (197).
51. Faizulina Z. F., Murtazina E. I. Issledovanie emotsional'nogo intellekta i koping-strategii v yunosheskom vozraste // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 58-4.
52. Filatova E. A. Strategii razvitiya emotsional'nogo intellekta na zanyatiyakh po distsipline «Inostrannyi yazyk» v vuze // Nauchnyi aspekt. 2020. T. 7. № 4.
53. Checheva N. A. Razvitie soft skills u kursantov v protsesse obucheniya inostrannomu yazyku // Mir nauki. 2018. № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/73PDMN518.pdf
54. Shanturova G. A. K voprosu o razvitii emotsional'nogo intellekta vtorichnoi yazykovoi lichnosti pri obuchenii russkomu yazyku kak inostrannomu v kitaiskoi auditorii // Pedagogicheskii zhurnal. 2019. T. 9. Vyp. 1A.
55. Shakhovskii V. I. Golos emotsii v yazykovom kruge homo sentience. M.: LIBROKOM, 2019.
56. Shakhovskii V. I. Kommunikatsiya v emotsional'noi sfere cheloveka: ekologicheskii i emotsional'nyi intellekt // Emotsional'naya sfera cheloveka v yazyke i kommunikatsii: sinkhroniya i diakhroniya: mat. mezhdunar. konf. M. - Yaroslavl': Kantsler, 2018.
57. Shachneva K. I. Osobennosti koping-strategii u studentov s raznym urovnem emotsional'nogo intellekta // Molodoi uchenyi. 2021. № 29 (371).
58. Shirshova I. A. Razvitie emotsional'nogo intellekta studentov universitetov putem detal'nogo analiza sluchaev upotrebleniya modal'nykh glagolov v angliiskom yazyke // Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya. 2020. № 6. URL: https://mir-nauki.com/PDF/93PDMN620.pdf
59. Emotsional'nyi intellekt shkol'nika: stanovlenie i razvitie: monograficheskii sbornik / pod obshch. i nauch. red. S. V. Ivanovoi. M.: Izd-vo Instituta strategii razvitiya obrazovaniya Rossiiskoi akademii obrazovaniya, 2022.
60. Yushkina I. V. Rol' emotsional'nogo intellekta v obuchenii kadetov inostrannomu yazyku // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Obrazovanie i pedagogicheskie nauki. 2022. № 4.
61. Andrienko T., Chumak N., Genin V. Emotional Intelligence and Acquisition of English Language Oral Communication Skills // Advanced Education. 2020. Vol. 7 (15). DOI: 10.20535/2410-8286.201013
62. Budak T., Mede E. The Relationship between Emotional Intelligence, Foreign Language Anxiety, and Demotivational Factors in an English Preparatory Language Program // Colombian Applied Linguistics Journal. 2022. Vol. 24. No. 1.
63. Chen Z., Zhang P. Trait Emotional Intelligence and Second Language Performance: A Case Study of Chinese EFL Learners // Journal of Multilingual and Multicultural Development. 2022. Vol. 43. No. 8.
64. Dewaele J. M., Gkonou C., Mercer S. Do ESL/EFL Teachers’ Emotional Intelligence, Teaching Experience, Proficiency and Gender Affect Their Classroom Practice? // Emotions in Second Language Teaching: Theory, Research and Teacher Education / ed. by J. de Dios Martínez Agudo. Cham: Springer International Publishing AG, 2018.
65. Drozhbina A. The Issue of “The Mozart Effect”: Relation to Emotional Intelligence and Foreign Languages // Libri Magistri. 2022. No. 2 (20).
66. Esmaeeli Z., Sabet M. K., Shahabi Y. The Relationship between Emotional Intelligence and Speaking Skills of Iranian Advanced EFL Learners // International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2018. Vol. 7. No. 5.
67. Goleman D. Emotional Intelligence. N. Y.: Bantam Books Inc, 1995.
68. Li C. A Positive Psychology Perspective on Chinese EFL Students’ Trait Emotional Intelligence, Foreign Language Enjoyment and EFL Learning Achievement // Journal of Multilingual and Multicultural Development. 2020. Vol. 41.
69. Mavrou I. Working Memory, Executive Functions, and Emotional Intelligence in Second Language Writing // Journal of Second Language Writing. 2020. Vol. 50.
70. Mayer J. D., Salovey P. The Intelligence of Emotional Intelligence // Intelligence. 1993. No. 17.
71. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. Models of Emotional Intelligence // Handbook of Intelligence / ed. by R. J. Sternberg. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. DOI: 10.1017/CBO9780511807947.019
72. Sharipov F. I. O. Acquiring Second Language Successfully in Terms of Emotional Intelligence // Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences. 2021. Vol. 1. Iss. 4.
73. Teoh G. B. S., Liau A. W. L. Emotional Intelligence in Distance Learning: A Case Study of English as a Second Language via Distance Learning // Journal of Language and Education. 2021. Vol. 7 (3).
74. Yu Q. A Review of Foreign Language Learners’ Emotions // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 12. Art. 827104. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.827104