Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 4. Ч. 1.
Порядок опубликования статей | Предметный указатель
Статья Стр. Раздел
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Абрамян А. К.
8-12 Педагогические науки
НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Аверьянова Т. А.
12-13 Педагогические науки
ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ОБРАЗА ТЕЛЕСНОГО Я ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
Агарева М. В.
13-15 Психологические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Алексеева М. Н.
15-17 Психологические науки
ВОСПИТАНИЕ У ФРАНЦУЗСКИХ ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К КУЛЬТУРНЫМ ТРАДИЦИЯМ
Антонова Е. С.
17-19 Педагогические науки
СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИИ XIX ВЕКА
Ануфриева О. В.
19-21 Социологические науки
МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ
Аронов Г. З.
21-23 Экономические науки
МОДЕЛИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Аронов Г. З.
23-24 Экономические науки
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА В СФЕРЕ УСЛУГ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Аронов Г. З.
25-26 Экономические науки
ОТЧУЖДЕНИЕ КАК ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА АРМЯНСКОГО ОБЩЕСТВА
Арутюнян М. А.
27-28 Социологические науки
СТРУКТУРА ИСТОРИКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА В ПРЕПОДАВАНИИ СОЦИОЛОГИИ
Афанасьевский В. Л.
28-30 Педагогические науки
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Базулина И. В.
30-32 Психологические науки
ФОРМЫ И МЕТОДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СЕРВИСНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Бобровская А. Н.
32-33 Педагогические науки
СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ПРОБЛЕМА СИНЕРГЕТИКИ УПРАВЛЕНИЯ
Бурнашев К. Э.
34-35 Социологические науки
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФРГ В МОДЕЛЯХ
Быкасова Л. В.
36-38 Педагогические науки
МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ
Вершинина А. Ю.
38-40 Социологические науки
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СУБЪЕКТИВНОМ БЛАГОПОЛУЧИИ И СЧАСТЬЕ РОССИЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ
Виничук К. В.
40-42 Психологические науки
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ФЕНОМЕНА "ИНГИБИЦДЯ СОЦИАЛЬНАЯ" В РАБОТЕ ПЕДАГОГА
Волкова О. С.
42-44 Психологические науки
СМИ КАК АГЕНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Воробьев В. В.
44-49 Социологические науки
АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Воронцова М. В.
49-51 Педагогические науки
О ПОЛЬЗЕ КОМПЬЮТЕРА В ДЕТСКОМ САДУ
Голубенко Н. Б.
51-52 Психологические науки
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГРУППОВОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Горбатенко Н. С.
53-54 Психологические науки
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕТЕВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ БЕЗОПАСНОГО ТИПА
Гордиенко М. В.
54-57 Социологические науки
МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Горшкова О. О.
57-59 Психологические науки
ДИАСПОРА КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛИНГВИСТИКИ: ГЛАВНЫЕ ВЕКТОРЫ ИЗУЧЕНИЯ
Горячева М. А.
59-61 Социологические науки
СИСТЕМА РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Гузеев В. В., Фаустова И. Л.
61-62 Педагогические науки
ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОГО КУРСА "ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА"
Денисова И. В.
62-63 Педагогические науки
ДЕТЕРМИНАЦИЯ КОМПОНЕНТА "КОММУНИКАТИВНЫЙ" В СОДЕРЖАНИИ КОНЦЕПТА "КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ"
Доловова И. И.
64-67 Психологические науки
ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ДИАЛОГУ КАК ОСНОВЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ершова В. В.
67-69 Психологические науки
СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЗНОСТАТУСНЫХ ДЕТЕЙ
Зайцев Д. В.
70-71 Социологические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ АРТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ
Зайцева Н. В.
71-73 Педагогические науки
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ
Зиновьева Т. Г.
73-75 Социологические науки
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ
Злобин В. К., Злобина Н. С.
75-77 Педагогические науки
ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ КАК ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Иванов С. Ю.
77-79 Философские науки
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ
Иванова Е. В., Ремизова И. В.
79-80 Педагогические науки
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Казаков В. В.
81-82 Педагогические науки
ЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В КОНТЕКСТЕ СОЦИОЛОГИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ
Корякина Н. В.
82-85 Социологические науки
МОНИТОРИНГ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ОПЫТА УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ: К ВОПРОСУ ОБ ОБЪЕКТИВНОЙ И СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКЕ
Кибальченко И. А.
85-89 Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ И СИТУАЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Клеменчук С. В.
89-91 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ВУЗЕ
Клушина Н. П., Скорикова Е. М.
91-93 Социологические науки
КУРС ПО ВЫБОРУ КАК УСЛОВИЕ СТРУКТУРИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
Корнилова К. В.
93-95 Педагогические науки
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Корчак Е. В.
95-98 Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ
Кочетова И. Д.
99-101 Педагогические науки
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ В ЮРГИНСКОМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Крампит Н. Ю., Хотькова С. В.
102-105 Психологические науки
О СУЩНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОПЫТ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА)
Кузнецова А. И.
105-106 Психологические науки
ВКЛАД ПОТРЕБНОСТЕЙ ПЕДАГОГА КАК ПРОФЕССИОНАЛА В СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
Малярчук Н. И.
106-109 Психологические науки
К ПРОБЛЕМЕ СОДЕРЖАНИЯ КАТЕГОРИЙ "СОЦИАЛЬНОЕ" И "ОБЩЕСТВЕННОЕ"
Мехришвили Л. Л.
110-113 Социологические науки
ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ПРИОРИТЕТОВ НЕОСОЗНАВАЕМЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ
Немолот Е. В.
113-116 Психологические науки
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Нетребко Е. Н.
116-118 Социологические науки
СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ
Николаюк И. В.
118-120 Социологические науки
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Обласова Л. С.
120-122 Педагогические науки
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ДИНАМИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА МАЛОГО ГОРОДА
Оноприенко Л. И.
122-124 Социологические науки
К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ ХИМИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ
Паоюитнева Е. В.
124-128 Психологические науки
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ
Паначев В. Д.
128-129 Социологические науки
ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Петровская Ю. А.
129-131 Социологические науки
ОБ АКСИОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМОГО С ПОЗИЦИЙ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ПОДХОДА
Петупин О. В.
131-132 Педагогические науки
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ АБРАХАМА ГАРОЛЬДА МАСЛОУ
Попова Ю. И.
133-134 Психологические науки
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ШКОЛАХ ГЕРМАНИИ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКОВ
Привалова О. И.
135-137 Педагогические науки
СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ИНТЕРНЕТ-СМИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
Путятина И. А.
137-139 Социологические науки
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ РЕГИОНА КАВКАЗСКИЕ МИНЕРАЛЬНЫЕ ВОДЫ
Репс В. Ф., Гребенюк А. В.
139-141 Социологические науки
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА "ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ"
Садчиков И. А.
142-144 Педагогические науки
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
Сердюк Е. Н.
144-145 Психологические науки
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ЛИЧНОСТИ, НАХОДИВШЕЙСЯ В ПЕНИТЕНЦИАРНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Сердюк Е. Н.
145-148 Психологические науки
ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Скопич Н. П.
148-150 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ КАК НРАВСТВЕННОЙ ЦЕННОСТИ
Соловьева А. В., Кравцов М. Ю.
150-152 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Степанова А. А.
152-153 Психологические науки
О ДОСТОИНСТВАХ И НЕДОСТАТКАХ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ И ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ
Суслов Л. А.
154-155 Педагогические науки
ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ АДАПТИВНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ
Суслова И. А.
155-157 Педагогические науки
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ткачгнко И. А.
157-159 Педагогические науки
ВЛИЯНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГИБКОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ
Тодышева Т. Ю.
159-163 Психологические науки
КУЛЬТУРА ОБУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ПРИНЦИП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Толмачева Л. В.
163-167 Педагогические науки
СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ
Толстова И. Э.
167-170 Педагогические науки
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗЕ
Трифонова М. Г.
170-173 Педагогические науки
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ЧЕРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Труфанова Е. П.
173-174 Педагогические науки
ЧЕМ ОБУСЛОВЛЕНА НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРЕХОДА СТАРШЕЙ ШКОЛЫ НА ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?
Тувгта Т. В.
174-175 Педагогические науки
СУПЕРВИЗИЯ В АСПЕКТЕ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Тудупова Т. Ц., Сангадигв Ч. Ц.
176-180 Психологические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Файзуллша Л. Ф.
180-183 Педагогические науки
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Филиппенко Н. И.
183-184 Педагогические науки
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ДИСЦИПЛИН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ")
Фролова Н. В.
185-189 Педагогические науки
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ И КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
Халудорова А. В.
190-193 Психологические науки
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ ПРОЦЕССОМ НА КАФЕДРЕ
Хохлова Е. В.
193-195 Педагогические науки
СИСТЕМНОСТЬ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СМЫСЛОВ И ЦЕННОСТЕЙ
Четошнжова Е. В.
195-197 Психологические науки
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Чеусова С. Н.
197-198 Педагогические науки
ВКЛАД М. А. ЖЮЛЬЕНА В СТАНОВЛЕНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИКИ
Чигишгва О. П.
199-202 Педагогические науки
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Шелкоплясова Г. С., Попова А. С., Токаренко И. И.
202-204 Педагогические науки
СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛОБАЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА
Шишкина Е. А.
204-206 Социологические науки
СОЦИАЛЬНОЕ НАСТРОЕНИЕ И ЕГО МЕСТО В КОНСТРУИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Шишкина Е. А.
206-211 Социологические науки
АКТУАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ"
Шмакова О. В.
211-213 Социологические науки
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ГУМАНИТАРНЫХ УРОКОВ
Шубенина С. И.
213-215 Педагогические науки
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕНИЯ ЛЮДЕЙ С РАЗНОЙ СКЛОННОСТЬЮ К МАНИПУЛИРОВАНИЮ
Эксакусто Т. В., Дуганова Ю. К.
215-217 Психологические науки
Порядок опубликования статей | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru