Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 3. Ч. 1. С. 108-110.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБ ОПЫТЕ РАЗРАБОТКИ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ГИМНАЗИЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Кумпан Марина Борисовна
Одесская частная специализированная школа I-III ступеней "Гармония", Украина

Аннотация. Статья посвящена разработке научно-обоснованной и проверенной на практике методики формирования иноязычной лексической компетенции учащихся старших классов гимназий посредством театрализованной деятельности. Определены уровни сформированности данной компетенции и предложены критерии и показатели их оценки. Приведены данные опытного обучения.

Ключевые слова и фразы: иноязычная лексическая компетенция, театрализованная деятельность, методика формирования компетенции, критерии и показатели оценки, уровни сформированности компетенции, foreign language lexical competence, dramatized activity, methods of competence format

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Шамов А. Н. Система взаимосвязанного обучения лексическим навыкам устной речи и чтения на среднем этапе общеобразовательной школы (на материале немецкого языка): дисс.. к. пед. н. Н. Новгород, 1999. 262 с.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель