Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 2. С. 310-317.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped210036

Специфика иноязычной подготовки адъюнктов образовательной организации системы МВД России в рамках реализации программы подготовки научно-педагогических кадров (на примере Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России)

Лыскова Марина Ивановна
Тюменский институт повышения квалификации сотрудников МВД России


Дата поступления рукописи в редакцию: 15.03.2021.
Аннотация. Цель исследования - определить специфику иноязычной подготовки адъюнктов заочной формы обучения в образовательной организации системы МВД России и обосновать реализацию данной специфики в организации и содержании учебного процесса. В статье рассмотрены особенности иноязычной подготовки адъюнктов заочной формы обучения в образовательной организации системы МВД России. Автором обобщен опыт организации реализации программы подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре в части учебной дисциплины "Иностранный язык (английский)" в Тюменском институте повышения квалификации сотрудников МВД России. На основании теоретического анализа и обобщения практического опыта иноязычной подготовки адъюнктов обоснованы содержание и дидактическое наполнение учебно-методического комплекса учебной дисциплины "Иностранный язык (английский)" как части образовательной программы высшего образования. Научная новизна исследования заключается в попытке сформулировать рекомендации, которые могут быть использованы при осуществлении иноязычной подготовки адъюнктов в образовательных организациях системы МВД России, исходя из анализа специфики иноязычной подготовки адъюнктов. В результате исследования показано, что специфика иноязычной подготовки адъюнктов образовательной организации системы МВД России заключается в категории обучающихся, целях и задачах обучения, междисциплинарной интеграции, осуществлении научно-методического и консалтингового сопровождения адъюнкта на всех этапах подготовки к кандидатскому экзамену по иностранному языку в течение учебного года, необходимости особого подхода к организации и методическому обеспечению образовательного процесса.
Ключевые слова и фразы: иноязычная подготовка, адъюнкт, образовательная организация системы МВД России, реализация образовательной программы, методическое обеспечение, foreign-language training, postgraduate military student, higher education institution of the Ministry of the Interior of the Russian Federation, educational program realization, methodological support.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учебное пособие для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений. Изд-е 2-е, испр. М.: Академия, 2005. 336 с.
  2. Гнездилова Е. В. Обучение чтению и профессиональной коммуникации на иностранном языке в адъюнктуре Барнаульского юридического института МВД России // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 1 (72). С. 86-89.
  3. Горшенева И. А. Педагогическая система профессиональной подготовки сотрудников ОВД средствами иностранного языка // Вестник Московского университета МВД России. 2019. № 7. С. 314-319.
  4. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М.: МПСИ; МОДЭК, 2016. 448 с.
  5. Китайгородская Г. А. Интенсивное обучение иностранным языкам: теория и практика. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Высш. шк., 2009. 277 с.
  6. Колыхалова О. А., Шварц Е. С. Рабочая программа дисциплины "Иностранный язык" для направлений подготовки педагогических кадров высшей квалификации // Иностранные языки в школе. 2016. № 2. С. 33-42.
  7. Кравчук Л. С. О создании интерактивных курсов обучения для иноязычной подготовки адъюнктов // Единство активных и интерактивных методов в практике создания учебных пособий по иностранным языкам как составной части учебно-методических материалов: материалы Межвузовской научно-практической конференции с международным участием памяти профессора С. С. Соловей / сост. М. Н. Малахова. Омск: Омская академия МВД России, 2018. С. 37-40.
  8. Малахова М. Н. Лингво-педагогические основы обучения иностранным языкам для специальных целей: итоги научного исследования // Лингво-педагогические основы обучения иностранным языкам для специальных целей: материалы Межвузовской научно-практической конференции с международным участием памяти профессора С. С. Соловей / отв. за вып. М. Н. Малахова. Омск: Омская академия МВД России, 2015. С. 3-7.
  9. Некрасова Т. В., Каменская Е. В., Шашок Л. А. Иноязычная компетентность адъюнктов как условие совершенствования их научно-профессиональной деятельности // Наука и военная безопасность. 2019. № 1 (16). С. 143-147.
  10. Пассов Е. И., Кузовлева Н. Е. Урок иностранного языка. Ростов-на-Дону - М.: Феникс; Глосса-Пресс, 2010. 640 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2021 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru