Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 2.
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель
СтатьяСтр.Раздел
Памяти Станислава Николаевича Глазачева, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля высшей школы Российской Федерации
Гришаева Юлия Михайловна
147-149Педагогические науки
Формирование информационной компетентности младших школьников в проектной деятельности
Абрамовских Наталья Викторовна, Ильиных Виктория Сергеевна
150-156Педагогические науки
Расширение прогностической функции педагогической компаративистики в условиях глобализации
Бенин Владислав Львович, Плешакова Анастасия Юрьевна
157-161Педагогические науки
Генезис понятия "учебно-познавательная деятельность"
Звоненко Анна Борисовна
162-167Педагогические науки
Потенциал волонтерской деятельности в профилактике социального эскапизма студенческой молодежи
Кибальник Алена Вячеславовна, Федосова Ирина Валерьяновна
168-174Педагогические науки
Приоритетные направления в воспитании готовности к противодействию идеологии экстремизма у военнослужащих Росгвардии
Меркулов Сергей Владимирович
175-181Педагогические науки
Совершенствование организации досуга в детских лагерях дневного пребывания на базе сельских школ
Павлович Даниил Александрович
182-190Педагогические науки
Особенности организации дистанционной подготовки к ОГЭ по английскому языку
Жувагина Анастасия Владимировна, Харькова Елена Владимировна
191-197Педагогические науки
Принцип наглядности в обучении лексике на уроках английского языка в школе
Захарова Людмила Борисовна, Захарова Елена Валерьевна
198-203Педагогические науки
Проблемно-ценностный анализ аутентичных художественных текстов в контексте диалогового пространства иноязычного образования (языковые профили подготовки)
Изотова Надежда Васильевна, Николаенко Елена Михайловна, Зубарева Алина Александровна
204-210Педагогические науки
Обучение иностранных студентов языку специальности в процессе изучения профильных дисциплин
Крапивник Людмила Федоровна, Пучкова Елена Викторовна
211-221Педагогические науки
Методическая модель обучения студентов межкультурному иноязычному медиаобщению в ситуации манипулятивного воздействия
Левина Олеся Михайловна
222-227Педагогические науки
Разработка авторской настольной игры на английском языке для старших дошкольников "Treasure Hunt" ("Охота за сокровищами") на основе итеративного подхода к созданию игр
Лопухова Майя Владимировна
228-234Педагогические науки
Аутентичный художественный фильм как средство развития иноязычной лингвосоциокультурной компетенции подростков в условиях дополнительного образования
Лубянова Марина Алексеевна, Овсянникова Алла Викторовна
235-241Педагогические науки
Музыкально-педагогические технологии воспитания культуры фортепианного исполнения-интонирования в контексте современной педагогики музыкального образования
Маряч Анастасия Юрьевна, Сухова Лариса Георгиевна
242-251Педагогические науки
Алгоритм денотативного анализа художественного текста при обучении русскому языку иностранных студентов нефилологического профиля
Петров Сергей Валерьевич
252-257Педагогические науки
Обучение студентов-историков англоязычному искусствоведческому дискурсу на основе комплекса упражнений на платформе Moodle
Скрипкина Екатерина Александровна, Воинова Виктория Владимировна
258-264Педагогические науки
Социокультурная обусловленность воспитания в системе дополнительного образования детей
Сухиташвили Людмила Стефановна, Алейникова Наталья Геннадьевна, Толстокоров Евгений Стефанович
265-271Педагогические науки
Педагогическая технология формирования профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции студентов-юристов
Агеева Марина Геннадьевна, Лапекина Юлия Юрьевна
272-278Педагогические науки
Содержание иноязычного образования в вузе как средство развития интеллектуальной культуры личности будущих учителей
Володина Ольга Васильевна
279-290Педагогические науки
Лингводидактическая модель обучения студентов иностранному языку в условиях поликультурной образовательной среды вуза
Зникина Людмила Степановна, Седых Дина Викторовна
291-297Педагогические науки
Применение цифровых технологий при обучении лексике иностранного языка в высшей школе
Колесниченко Альвина Николаевна
298-303Педагогические науки
Комплексная оценка профессионально-личностной компетентности иностранных военных специалистов в лётных вузах Воздушно-космических сил
Кузнецов Юрий Николаевич
304-309Педагогические науки
Специфика иноязычной подготовки адъюнктов образовательной организации системы МВД России в рамках реализации программы подготовки научно-педагогических кадров (на примере Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России)
Лыскова Марина Ивановна
310-317Педагогические науки
Инструменты и приемы организации дистанционной педагогической практики будущих учителей начальных классов
Макарова Ольга Васильевна, Неверович Галина Александровна, Цыварева Марина Анатольевна
318-324Педагогические науки
Влияние культуры на формирование общих компетенций обучающихся художественного колледжа
Моторная Светлана Евгеньевна, Звагольская Светлана Васильевна
325-330Педагогические науки
Спиралевидная процессуальность в организации занятий по методике преподавания иностранных языков студентов лингвистического направления
Ставцева Ирина Вячеславовна, Колегова Ирина Александровна
331-338Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель

© 2006-2021 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru