Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 10. Ч. 1.
Порядок опубликования статей | Предметный указатель
Статья Стр. Раздел
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Агапов Е. П.
8-11 Социологические науки
ПРОЦЕСС ЭВФЕМИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ
Алексеева О. С.
11-13 Социологические науки
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ К ИЗМЕНЯЮЩИМСЯ УСЛОВИЯМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СРЕДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Андрианова В. И.
13-15 Социологические науки
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Артюшкина Т. А.
15-17 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ
Бадмаева С. В.
17-18 Психологические науки
ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ В КРОСС-КУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ (РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН)
Бебчук М. А., Корсун Т. В., Рихмаер Е. А.
19-22 Психологические науки
ПОНЯТИЯ "ТВОРЧЕСТВО" И "КРЕАТИВНОСТЬ" В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Бенюмова Д. М.
22-27 Психологические науки
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Болдинова О. Г.
28-30 Социологические науки
К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАТЕЛЬНО-КОМПОНЕНТНОМ СОСТАВЕ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Брим Н. Е.
30-32 Педагогические науки
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В УСЛОВИЯХ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ
Бухарова М. В.
32-36 Социологические науки
РАЗВИТИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ ДО НАЧАЛА ХХ ВЕКА
Валиуллина Е. В.
36-37 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ АВТОНОМНОСТИ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Вартанова В. В.
38-39 Педагогические науки
ЗДОРОВЬЕ КАК ИНТЕГРАЛЬНАЯ И ИНТЕРНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Вербина Г. Г.
39-41 Психологические науки
ОТРАЖЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНФЛИКТА В РУССКОМ ФОЛЬКЛОРЕ
Врачинская Т. В.
41-43 Педагогические науки
ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛНОГО УСВОЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ
Даниева Н. А.
43-45 Педагогические науки
ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ТЕКУЩЕГО РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФРГ
Данилова Л. Н.
45-47 Педагогические науки
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК КОМПОНЕНТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дедюлина М. А., Папченко Е. В.
47-49 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МАТЕРИНСКИХ УСТАНОВОК И РЕАКЦИЙ НА ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЮНОШЕЙ-КАДЕТОВ
Дмитриева Н. А.
49-51 Психологические науки
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА
Дочкин С. А.
51-54 Педагогические науки
ФАКТОРЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ
Евдоксина Н. В., Кердяшева О. В., Еферова А. Р.
54-56 Психологические науки
НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ИСТОКИ, ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ. ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ
Еремеева Н. В.
56-58 Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Забелин С. В.
58-60 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ИХ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
Зайцева К. П.
60-61 Психологические науки
О ПРОБЛЕМАХ ФОРМИРОВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Зданович О. В., Семина Е. А.
62-63 Педагогические науки
ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ
Зиновьева Т. Г.
64-65 Социологические науки
ЗНАЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РАСПРОСТРАНЕНИИ ПРОСВЕЩЕНИЯ В РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛЕ XX ВВ.
Калачев А. В.
65-67 Педагогические науки
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ 16-ФАКТОРНЫМ ОПРОСНИКОМ Р. КЕТТЕЛА
Калиева А. Т.
67-69 Психологические науки
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА НОВОЙ ФОРМАЦИИ
Капличенко Н. М., Егорихина Д. Ю., Морозова О. Г., Коростовенко В
69-71 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ
Капустина В. Г.
71-75 Педагогические науки
ВУЗ КАК МЕХАНИЗМ АДАПТАЦИИ В ПРОЦЕССЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СФЕРЫ
Кириллова Т. В.
75-77 Социологические науки
ВЛИЯНИЕ ЦЕННОСТЕЙ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ВУЗА НА ХОЗЯЙСТВЕННУЮ КУЛЬТУРУ РЕГИОНА
Кириллова Т. В.
77-78 Социологические науки
РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЗДОРОВЬЕ-СБЕРЕЖЕНИИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Клестова О. А.
79-80 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ВЕЛИЧИН В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кондратьева Т. И.
80-84 Педагогические науки
КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ
Кошель Е. Ю.
84-85 Педагогические науки
ПРЕДПОСЫЛКИ ДЕВИАЦИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Кравцов М. Ю., Соловьева А. В.
85-87 Социологические науки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Кубасов О. П.
87-89 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Кульчицкая И. Ю.
89-98 Педагогические науки
О ТВОРЧЕСКОМ НАЧАЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Лабзина П. Г.
99-100 Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ-МЕДИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Латенко Ю. А.
100-102 Педагогические науки
ОГЛАВЛЕНИЕ КАК СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ВУЗОВСКОГО УЧЕБНИКА (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНИКА ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА ДЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ)
Лыков М. Н.
102-105 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ: ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМ
Макарова С. Н.
105-109 Социологические науки
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ НА СОЦИОКУЛЬТУРНУЮ ДИНАМИКУ ОБЩЕСТВА
Максимова Л. Н.
109-111 Социологические науки
О РАЗНООБРАЗИИ ЗНАЧЕНИЙ ЦЕННОСТИ В НАУКЕ
Марьясова Н. В.
112-114 Психологические науки
ИННОВАЦИОННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ПОДХОДЫ К ОПИСАНИЮ ФЕНОМЕНА
Мельник О. Ф.
114-117 Педагогические науки
МНОГОУРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ КАК СПОСОБ ИСКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТА УГАДЫВАНИЯ ОТВЕТОВ
Молнина Е. В.
117-119 Педагогические науки
ПУТИ РЕШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ЧЕРЕЗ РЕФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИИ
Мошкина Ю. В.
119-121 Педагогические науки
ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕКТОВ МОНИТОРИНГА В ЭТАПЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
Николаева Н. В.
121-122 Педагогические науки
ДЕПРЕССИЯ - БОЛЕЗНЬ ЦИВИЛИЗАЦИИ ИЛИ МЕЛАНХОЛИЯ СОВРЕМЕННОСТИ?
Никулина М. А., Зубрицкая М. А.
123-125 Психологические науки
ПРОБЛЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Овсянникова О. А.
125-128 Педагогические науки
КУЛЬТУРА И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ: В ПОИСКАХ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Ожогина Ю. В.
128-131 Социологические науки
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА В ЕВРОПЕ И РОССИИ
Платоненко Н. М.
131-133 Педагогические науки
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ШАГ К РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ НА ПРАКТИКЕ
Проценко Е. Н.
133-135 Педагогические науки
ГРАЖДАНСКАЯ ВОСПИТАННОСТЬ: СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА
Пугачева Н. Б., Фролов И. В.
135-136 Психологические науки
ФУНКЦИИ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Пугачева Н. Б., Фролов И. В.
136-139 Педагогические науки
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: РОССИЙСКИЙ И ЕВРОПЕЙСКИЙ ОПЫТ
Пузатых А. Н.
139-141 Педагогические науки
ВАЖНЕЙШИЕ ФАКТОРЫ, ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАПУЩЕННОСТИ
Пурин В. Д.
141-143 Педагогические науки
РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
Рабина Е. И.
143-144 Педагогические науки
КРИТИКА С. П. ШЕВЫРЕВЫМ УЧЕНИЯ Ф. БЕНЕКЕ (ИЗ ИСТОРИИ РЕЦЕПЦИИ НЕМЕЦКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В РОССИИ)
Ратников К. В.
144-146 Педагогические науки
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ
Рязанова З. Г., Еременко Е. И.
146-148 Педагогические науки
СПЕЦИАЛЬНЫЙ КУРС "УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ КОНФЛИКТАМИ" КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Савинкова Т. А.
148-149 Педагогические науки
ФОРМА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ - УЧЕБНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Сарана Н. Л.
149-152 Педагогические науки
ТРУДНОСТИ ГУМАНИЗАЦИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ОСУЖДЕННЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
Сердюк Е. Н.
152-156 Психологические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ АФФЕКТИВНОЙ СФЕРЫ НОВОРОЖДЕННОГО
Скотарева Е. М.
156-158 Психологические науки
ВЫБОР ПРОФЕССИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ: ФАКТОРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
Спиридонова Н. Ю.
158-162 Психологические науки
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОБЛЕМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
Старик И. Н.
162-164 Социологические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ МЕТОДА "ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ" НА СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА ШКОЛЬНИКОВ 7-11 КЛАССОВ
Стёпкина С. Л.
164-166 Педагогические науки
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОРИЕНТИРОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ У БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ
Стратилатова И. И.
167-169 Педагогические науки
РОЛЬ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ЭФФЕКТИВНОСТИ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тасмуханова А. Д.
169-170 Педагогические науки
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К СОВЕРШЕНИЮ КОРЫСТНЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
Трегулова Н. Г., Кокалевская Я. С.
170-172 Социологические науки
ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ В УСЛОВИЯХ АРТ-ПЕДАГОГИКИ (НА ПРИМЕРЕ МУЗЫКИ И ЛИТЕРАТУРЫ)
Тяглова С. А.
172-175 Педагогические науки
МОНИТОРИНГ СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ СЕМЕЙ С ОПЕКАЕМЫМИ ДЕТЬМИ
Филипова А. Г.
175-177 Социологические науки
ОСОБЕННОСТИ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И СИСТЕМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Хайбуллина Д. Р.
177-179 Психологические науки
ДОБРЫЙ СВЕТ МИНУВШИХ ЛЕТ (ИЗ ЗАПИСНОЙ КНИЖКИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ)
Цветкова В. Ф.
179-189 Педагогические науки
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА "ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА"
Цихончик Н. В.
189-190 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ И ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
Чечет Т. И.
190-192 Педагогические науки
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ В РАМКАХ ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ
Шавлыгина Ж. А.
192-194 Психологические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО КАК ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ ИМИДЖА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: ОПЫТ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Шагбанова Ю. Б.
194-195 Педагогические науки
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РАБОТЫ ПИАНИСТА-ПЕДАГОГА (НА ПРИМЕРЕ ФОРТЕПИАННЫХ СОЧИНЕНИЙ ЗАГИРА ИСМАГИЛОВА)
Шайхутдинов Р. Р.
195-198 Педагогические науки
САМООЦЕНКА УСПЕШНОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТАМИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Шармин В. Г.
198-201 Педагогические науки
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Шершнёва В. А.
201-202 Педагогические науки
ПРЕОДОЛЕНИЕ КРИЗИСА ЧТЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Шулер И. В.
202-204 Педагогические науки
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЦЕННОСТЬ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Шурлаева Ю. В.
205-206 Педагогические науки
МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Яхина Р. В.
207-208 Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru