Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2023. № 5.
Порядок опубликования статей \| Предметный указатель

Статья	Стр.	Раздел

Педагогическая модель гражданского воспитания обучающихся средней общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности Ковалев Валерий Валерьевич	453-462	Педагогические науки

Кластеры навыков критического мышления современных старшеклассников Лисенкова Алена Дмитриевна	463-469	Педагогические науки

Теоретическое обоснование процессуальной модели развития компетенций социального взаимодействия студентов в процессе учебного сотрудничества Родина Ольга Николаевна	470-476	Педагогические науки

Содержательно-организационные аспекты тьюторского сопровождения индивидуальной образовательной траектории учащегося профильной школы Фомичева Надежда Васильевна	477-482	Педагогические науки

В. Е. Адодуров – теоретик и практик преподавания русского языка как иностранного первой половины XVIII века Папилова Елена Вячеславовна	483-490	Педагогические науки

Формирование ценностных доминант межкультурного общения у иностранных студентов в поликультурной среде многопрофильного вуза Ван Ши	491-495	Педагогические науки

Лингводидактические проблемы преподавания грамматики китайского языка в языковом вузе и возможные пути их решения Дубровская Кристина Эдуардовна	496-501	Педагогические науки

Травелог как средство формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся 10-11 классов (филологический класс, гуманитарный профиль) Корзун Оксана Олеговна, Штанько Елена Викторовна	502-510	Педагогические науки

Обучение учащихся 9-х классов написанию сочинения-рассуждения на патриотическую тему с использованием метода моделирования при подготовке к ОГЭ по русскому языку Кузнецова Татьяна Борисовна, Рябченко Наталья Николаевна	511-516	Педагогические науки

Организация самостоятельной работы студентов, направленной на развитие их публикационной деятельности, с использованием проектного и научно-исследовательского методов Решетникова Елена Васильевна	517-524	Педагогические науки

Принципы разработки системы упражнений, направленных на развитие умений говорения китайских студентов при обучении русскому языку как иностранному Чжао Линьлинь	525-531	Педагогические науки

Развитие аудитивных умений при обучении русскому языку студентов-иностранцев из стран Азиатско-Тихоокеанского региона Чирейкина Ольга Юрьевна, Чирейкин Михаил Кимович	532-538	Педагогические науки

Особенности функциональных ролей полушарий мозга и вопросы обучения Визель Татьяна Григорьевна	539-546	Педагогические науки

Структурно-функциональная модель подготовки будущих педагогов дошкольных образовательных организаций к формированию основ экономической ответственности детей старшего дошкольного возраста Вятчинина Елена Викторовна	547-554	Педагогические науки

Наставничество как ресурс становления культуры профессиональной самоорганизации будущего учителя Исаев Евгений Анатольевич	555-560	Педагогические науки

Модель ценностей цифровой образовательной среды как ориентир профессионального воспитания будущих учителей Яковлева Ольга Валерьевна	561-568	Педагогические науки

Порядок опубликования статей | Предметный указатель