| Статья |
Стр. |
Раздел |
|
Проблема изучения смыслового чтения у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте цифровизации образования: теоретический обзор
Ивлева Мария Геннадьевна, Лопатина Людмила Владимировна
| 241-248 |
Педагогические науки |
|
Опыт исследования вдохновения и сопряженных с ним эмоциональных переживаний в творчестве студенческой молодежи
Стариков Павел Анатольевич
| 249-258 |
Педагогические науки |
|
Анализ зарубежного дизайн-образования (на примере стран Западной Европы, США и Китая)
Кувшинова Галина Анатольевна
| 259-264 |
Педагогические науки |
|
Теоретические аспекты формирования жанровой компетенции курсантов при обучении русскому языку как иностранному (командный профиль)
Гончарова Мария Валерьевна
| 265-273 |
Педагогические науки |
|
Развитие умений аудирования на иностранном языке у младших школьников с использованием интернет-ресурсов
Крылова Ирина Александровна, Матюшин Никита Даниилович
| 274-280 |
Педагогические науки |
|
Внедрение культурного компонента в процесс обучения русскому языку как иностранному на основе лексики, содержащей оценку внешности человека
Чакушкина Анна Сергеевна
| 281-286 |
Педагогические науки |
|
Особенности обучения китайских студентов - будущих учителей изобразительного искусства китайским акварельным техникам на пленэре
Чан Хунбинь
| 287-292 |
Педагогические науки |
|
Развитие двигательных способностей старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Алтухова Татьяна Андреевна, Панасенко Карина Евгеньевна, Шинкарева Людмила Владимировна, Николаева Елена Александровна
| 293-298 |
Педагогические науки |
|
Актуализация учебных материалов по английскому языку для студентов-международников в условиях новой реальности 2022 г. (на примере Института международных отношений Казанского федерального университета)
Аржанцева Наталья Валерьевна, Иванова Татьяна Константиновна, Тябина Диана Владимировна
| 299-303 |
Педагогические науки |
|
Лингводидактическая модель формирования вторичной языковой личности при профессионально-ориентированном обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку
Баженова Елена Игоревна, Кузьмина Ксения Алексеевна, Ткачева Ирина Александровна
| 304-312 |
Педагогические науки |
|
Инновационные технологии приобщения студентов высшей школы к чтению
Васев Дмитрий Валерьевич
| 313-318 |
Педагогические науки |
|
Преимущества внедрения электронных тренажеров в процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Воробьева Наталия Владимировна
| 319-325 |
Педагогические науки |
|
Трансдисциплинарная инженерная подготовка магистрантов по направлению биоинженерии в федеральном университете
Гузанов Борис Николаевич, Баранова Анна Александровна, Бажукова Ирина Николаевна
| 326-334 |
Педагогические науки |
|
Структурирование проблемных ситуаций в деятельности педагогов при организации физического воспитания в инклюзивных условиях
Клейменова Марина Николаевна, Тимофеева Елена Викторовна, Косачева Татьяна Александровна, Шеенко Евгений Иванович, Бахмутская Юлия Анатольевна
| 335-342 |
Педагогические науки |
|
Интеграция элементов персонализации обучения в электронный образовательный контент курса по иностранному языку в вузе
Миронцева Светлана Сергеевна, Павлова Татьяна Александровна, Семёнкина Ирина Артуровна, Шевченко Виктория Игоревна, Ченгарь Ольга Васильевна
| 343-351 |
Педагогические науки |
|
Ресурсные возможности элективных курсов в подготовке будущего учителя иностранного языка к проектированию программ обучения, воспитания и социализации нетипичных школьников
Сороковых Галина Викторовна, Прибылова Наталья Геннадьевна, Старицына Светлана Григорьевна
| 352-359 |
Педагогические науки |
English
