Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2020. № 3.
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель
СтатьяСтр.Раздел
Механизмы формирования доверия между субъектами образовательного процесса в обществе риска и неопределённости
Петраш Елена Александровна, Мануйлова Екатерина Андреевна
277-281Педагогические науки
Командные и диалоговые методы обучения как средство формирования финансовой грамотности обучающихся основной школы
Шингаев Сергей Михайлович, Медведь Ирина Валерьевна
282-288Педагогические науки
Историко-педагогический анализ хореографического образования в вузах культуры: этапы и тенденции развития (на примере деятельности Пермского государственного института культуры)
Манжелес Людмила Викторовна
289-296Педагогические науки
Система работы над профессионально ориентированной лексикой с курсантами военного вуза на занятиях по русскому языку как иностранному
Антипова Ирина Александровна, Сидорова Ольга Юрьевна
297-302Педагогические науки
Блог-технология как условие и средство развития умений иноязычного говорения в средней школе
Киракосян Виолетта Альбертовна
303-309Педагогические науки
Формирование ценностного отношения к учению как проблема подготовки будущих учителей начальной школы
Коротаева Евгения Владиславовна, Дылдина Дарья Викторовна
310-314Педагогические науки
Система принципов обучения иноязычной письменной коммуникации работников морского транспорта
Молева Марина Валерьевна
315-321Педагогические науки
Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-образовательном процессе для детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Пелихова Анна Валерьевна
322-325Педагогические науки
Интернет-мемы как средство формирования лингвострановедческой компетенции при обучении иностранных студентов и слушателей русскому языку
Писарь Надежда Владимировна
326-331Педагогические науки
Проблема использования словарей в методике начального обучения русскому языку (на рубеже XIX-XX веков)
Трушина Наталья Петровна
332-336Педагогические науки
Профессиональная направленность обучения как важнейший путь повышения мотивации к изучению иностранных языков в техническом вузе
Хромова Елена Борисовна
337-341Педагогические науки
Структура и содержание программ подготовки педагога-дизайнера в России и Китае: сравнительный анализ
Чжан Фанюй
342-347Педагогические науки
Психолого-педагогические условия использования образовательных технологий в процессе математического развития детей дошкольного возраста
Чумакова Ирина Владимировна, Васина Юлия Михайловна, Гайдукова Светлана Алексеевна
348-352Педагогические науки
Целесообразность применения технологии переводческой памяти при обучении студентов переводу технических текстов металлургической направленности (на примере SDL TradosStudio)
Акашева Татьяна Валентиновна, Рахимова Нурия Мухаметовна
353-359Педагогические науки
Реферативный перевод в современной парадигме профессионально ориентированного обучения английскому языку в неязыковом вузе
Аленькина Татьяна Борисовна
360-364Педагогические науки
Социальная коммуникация офицеров силовых ведомств России
Гузеев Михаил Сергеевич
365-369Педагогические науки
Терминологическая культура учителя: уровни развития в процессе профессиональной подготовки
Игна Ярослав Дмитриевич
370-374Педагогические науки
Развитие инженерного мышления студента в процессе обучения иностранным языкам в вузе
Крисковец Татьяна Николаевна
375-381Педагогические науки
Возможности применения игровых технологий в обучении иностранному языку в военном вузе
Лучинина Екатерина Николаевна, Баталова Мария Григорьевна
382-386Педагогические науки
Инструментарно-методологические основы обеспечения дистанционного образовательного процесса средствами цифровых технологий (на примере "Microsoft Teams")
Ревунов Сергей Вадимович, Щербина Михаил Михайлович, Лубенская Мария Петровна
387-392Педагогические науки
Применение электронного тренажера в профессиональном иноязычном образовании будущих государственных и муниципальных служащих
Сентищева Елена Александровна
393-396Педагогические науки
Роль принципа межпредметных связей в процессе профессиональной подготовки будущих переводчиков
Тархова Любовь Анатольевна, Михайлова Евгения Владимировна
397-401Педагогические науки
Аксио-синергетические ресурсы развития образовательной проектности будущих инженеров
Чарикова Ирина Николаевна
402-406Педагогические науки
Потенциал текстового мессенджера WhatsApp при организации дистанционного обучения по дисциплине "Педагогика и психология" в медицинском вузе
Чернышенко Ольга Васильевна
407-411Педагогические науки
Развитие субъектности студентов вуза, обучающихся по направлению "Психология", на основе формирования рефлексивных умений
Шорина Анна Викторовна
412-417Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель

© 2006-2020 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru