Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2022. № 4.
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель
СтатьяСтр.Раздел
От многообразия подходов к жанру в преподавании английского языка как иностранного до интегрированной кросс-культурной модели жанровой педагогики: теоретический обзор
Аленькина Татьяна Борисовна
361-370Педагогические науки
Педагогические приемы формирования метапредметных результатов у обучающихся 8 классов на уроках обществознания: теоретический анализ
Захожая Татьяна Михайловна, Саидова Аминат Магомед-Хусейновна
371-376Педагогические науки
Самореализация студентов в гибридной образовательной среде
Передриенко Татьяна Юрьевна, Баландина Екатерина Сергеевна, Чернышева Анастасия Михайловна
377-383Педагогические науки
Видный российский организатор образования И. Ф. Тимковский (к 250-летию со дня рождения)
Помелов Владимир Борисович
384-389Педагогические науки
Ролевая игра как способ формирования социальной культуры учащихся психолого-педагогических классов общеобразовательной школы
Аксёнов Сергей Иванович, Кузнецова Светлана Валерьевна, Лабутин Андрей Сергеевич
390-394Педагогические науки
Влияние цифровизации на когнитивные функции обучающихся в вузе в рамках иноязычного обучения
Габдуллина Алсу Шарифуллаевна
395-403Педагогические науки
Анализ драмы А. Н. Островского "Бесприданница" на уроках литературы в старших классах с точки зрения пространственно-временных характеристик
Магадиева Юлия Сергеевна, Ибатуллина Гузель Муртазовна
404-407Педагогические науки
Изучение понятия изоморфизма в университетском курсе алгебры как способ формирования математической грамотности будущих учителей математики
Макаридина Вера Андреевна
408-414Педагогические науки
Формирование социокультурной компетенции студентов языковых вузов при работе с поэтическим текстом на французском языке в рамках обучения аналитическому чтению (на примере произведения Эмиля Неллигана "Зимний вечер")
Мирошниченко Светлана Алексеевна
415-422Педагогические науки
Функционально-семантическая категория определенности/неопределенности русского языка в аспекте преподавания русского как иностранного в китайской аудитории
Ян Лэсы, Семенова Наталья Владимировна
423-432Педагогические науки
Особенности реализации проекта "Национальная программа поддержки и развития чтения" в техническом вузе
Воробец Татьяна Алексеевна, Лобкова Елена Владимировна, Чащина Евгения Ивановна
433-438Педагогические науки
Концепция и вариативные модели формирования цифровой компетентности учителя информатики
Бороненко Татьяна Алексеевна, Кайсина Анна Владимировна, Федотова Вера Сергеевна
439-448Педагогические науки
Формирующее оценивание образовательных достижений учащихся в начальном общем образовании: подготовка учителей
Землянская Елена Николаевна
449-455Педагогические науки
Умение выражать косвенное несогласие в рамках обучения предметам социально-гуманитарного цикла как составляющая коммуникативной компетентности студентов
Конкина Анастасия Олеговна, Ткачева Юлия Сергеевна
456-461Педагогические науки
Педагогические условия формирования медиакультуры будущего учителя
Лаптун Владимир Иванович, Сафонов Владимир Иванович
462-466Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru