| Статья |
Стр. |
Раздел |
|
От многообразия подходов к жанру в преподавании английского языка как иностранного до интегрированной кросс-культурной модели жанровой педагогики: теоретический обзор
Аленькина Татьяна Борисовна
| 361-370 |
Педагогические науки |
|
Педагогические приемы формирования метапредметных результатов у обучающихся 8 классов на уроках обществознания: теоретический анализ
Захожая Татьяна Михайловна, Саидова Аминат Магомед-Хусейновна
| 371-376 |
Педагогические науки |
|
Самореализация студентов в гибридной образовательной среде
Передриенко Татьяна Юрьевна, Баландина Екатерина Сергеевна, Чернышева Анастасия Михайловна
| 377-383 |
Педагогические науки |
|
Видный российский организатор образования И. Ф. Тимковский (к 250-летию со дня рождения)
Помелов Владимир Борисович
| 384-389 |
Педагогические науки |
|
Ролевая игра как способ формирования социальной культуры учащихся психолого-педагогических классов общеобразовательной школы
Аксёнов Сергей Иванович, Кузнецова Светлана Валерьевна, Лабутин Андрей Сергеевич
| 390-394 |
Педагогические науки |
|
Влияние цифровизации на когнитивные функции обучающихся в вузе в рамках иноязычного обучения
Габдуллина Алсу Шарифуллаевна
| 395-403 |
Педагогические науки |
|
Анализ драмы А. Н. Островского "Бесприданница" на уроках литературы в старших классах с точки зрения пространственно-временных характеристик
Магадиева Юлия Сергеевна, Ибатуллина Гузель Муртазовна
| 404-407 |
Педагогические науки |
|
Изучение понятия изоморфизма в университетском курсе алгебры как способ формирования математической грамотности будущих учителей математики
Макаридина Вера Андреевна
| 408-414 |
Педагогические науки |
|
Формирование социокультурной компетенции студентов языковых вузов при работе с поэтическим текстом на французском языке в рамках обучения аналитическому чтению (на примере произведения Эмиля Неллигана "Зимний вечер")
Мирошниченко Светлана Алексеевна
| 415-422 |
Педагогические науки |
|
Функционально-семантическая категория определенности/неопределенности русского языка в аспекте преподавания русского как иностранного в китайской аудитории
Ян Лэсы, Семенова Наталья Владимировна
| 423-432 |
Педагогические науки |
|
Особенности реализации проекта "Национальная программа поддержки и развития чтения" в техническом вузе
Воробец Татьяна Алексеевна, Лобкова Елена Владимировна, Чащина Евгения Ивановна
| 433-438 |
Педагогические науки |
|
Концепция и вариативные модели формирования цифровой компетентности учителя информатики
Бороненко Татьяна Алексеевна, Кайсина Анна Владимировна, Федотова Вера Сергеевна
| 439-448 |
Педагогические науки |
|
Формирующее оценивание образовательных достижений учащихся в начальном общем образовании: подготовка учителей
Землянская Елена Николаевна
| 449-455 |
Педагогические науки |
|
Умение выражать косвенное несогласие в рамках обучения предметам социально-гуманитарного цикла как составляющая коммуникативной компетентности студентов
Конкина Анастасия Олеговна, Ткачева Юлия Сергеевна
| 456-461 |
Педагогические науки |
|
Педагогические условия формирования медиакультуры будущего учителя
Лаптун Владимир Иванович, Сафонов Владимир Иванович
| 462-466 |
Педагогические науки |
English
